Máster Oficial en Inclusión Educativa y Diversidad
Solicitar información
El Máster Oficial en Inclusión Educativa y Diversidad te prepara para liderar el cambio en contextos educativos. Además, aprendes a implementar soluciones innovadoras en entornos diversos. Asimismo, adquieres herramientas prácticas que te permiten abordar retos pedagógicos complejos. Posteriormente, te preparas para diseñar programas inclusivos que promuevan la equidad.
Titulo: Máster Oficial en Inclusión Educativa y Diversidad
Modalidad:
Online
Duración: 1500 horas
Convocatoria:
Abierta
Créditos: 60 ECTS
Requisitos para acceder al máster
Lo que aprenderás
Desarrollar estrategias pedagógicas que promuevan la inclusión en entornos educativos diversos
Aplicar prácticas innovadoras para atender las necesidades de estudiantes con diversidad funcional
Diseñar programas educativos inclusivos que fomenten la equidad y el respeto
Implementar herramientas tecnológicas que faciliten la inclusión en el aula
Evaluar la efectividad de políticas y programas orientados a la inclusión educativa
Fomentar un ambiente escolar que valore y respete la diversidad cultural y social
Dirigido a
Docentes comprometidos con la inclusión educativa en sus aulas
Orientadores que buscan promover la diversidad en el ámbito escolar
Directivos interesados en liderar proyectos de inclusión educativa
Profesionales de la educación especial en entornos diversos
Pedagogos que desean especializarse en prácticas inclusivas
Psicólogos educativos enfocados en la diversidad estudiantil
Trabajadores sociales que intervienen en contextos educativos diversos
Investigadores interesados en la innovación en inclusión educativa
Salidas profesionales
Coordinadores de proyectos de inclusión en centros educativos
Orientadores especializado/a en diversidad y necesidades educativas especiales
Consultores en políticas de inclusión para instituciones educativas
Directivos de programas de formación docente en prácticas inclusivas
Asesores pedagógicos en organismos gubernamentales o ONGs
Investigadores en innovación y estrategias inclusivas en educación
Formadores de docentes en atención a la diversidad escolar
Sobre el programa
Máster de especialización
Máster de Nivel I o Nivel II
Todos nuestros másteres están disponibles en
dos niveles
, permitiendo la adaptación según el
título académico del estudiante.
El
Máster de Nivel I
está diseñado para
tecnólogos
con titulaciones de 3 años, equivalentes a
180 créditos académicos.
Estos programas ofrecen una formación práctica y aplicada, ideal para quienes buscan fortalecer sus habilidades técnicas y de gestión, facilitando una rápida especialización que potencie su
competitividad laboral.
Por otro lado, el
Máster de Nivel II
está orientado a titulados
universitarios
con estudios de al menos 5 años y
240 créditos académicos.
Este nivel proporciona una profundización avanzada en el área de especialización, brindando competencias estratégicas y de liderazgo que permiten enfrentar retos complejos y destacarse en el mercado
laboral.
Ambos niveles se caracterizan por su enfoque práctico y flexible, permitiendo a los estudiantes compaginar estudios y trabajo sin interrupciones en su desarrollo profesional.
Este máster oficial de I nivel está diseñado especialmente para tecnólogos que tienen una carrera académica universitaria de 3 años, con un total de 180 créditos académicos. Está orientado a los que
buscan especializarse con una formación totalmente práctica y destacar en el mercado laboral.
Crecimiento y oportunidades exponenciales
Máster Oficial en Inclusión Educativa y Diversidad
El Máster Oficial en Inclusión Educativa y Diversidad te capacita para ser un agente de cambio en la educación, adaptando y enriqueciendo las experiencias de aprendizaje para todos los estudiantes. Además, aprendes a diseñar estrategias innovadoras que garantizan un acceso igualitario al conocimiento, haciendo que cada alumno se sienta valorado y apoyado. Igualmente, adquieres las habilidades necesarias para transformar las prácticas pedagógicas, asegurando así que ningún estudiante quede atrás.
También, te preparas para liderar iniciativas que promuevan la equidad y el respeto por la diversidad en el aula. Por ultimo, desarrollas competencias avanzadas para aplicar soluciones creativas y eficaces, facilitando la participación plena de todos los estudiantes. Al finalizar, estás listo para enfrentar desafíos y construir un entorno educativo inclusivo, donde cada persona tenga la oportunidad de brillar.
Grandes oportunidades laborales
Transforma tu futuro profesional con el Máster Oficial en Inclusión Educativa y Diversidad
El Máster Oficial en Inclusión Educativa y Diversidad transforma tu futuro profesional al ofrecerte una formación integral y actualizada. Primero, te enseña a implementar accesibilidad universal en entornos digitales de aprendizaje, crucial para garantizar la igualdad de oportunidades. Luego, profundiza en la formación profesional e identidad en psicología, especialmente para jóvenes con discapacidad visual, ayudándote a comprender y apoyar mejor a estos estudiantes.
Adicionalmente, exploras el posicionamiento y la diversidad académica en programas de alfabetización, entendiendo las implicaciones para las oportunidades de aprendizaje. También te familiarizas con la justicia educativa en el contexto del sistema técnico-vocacional, abordando cómo mejorar la equidad en estos entornos. Por otro lado, las pedagogías socialmente justas y el problema de la diferencia se convierten en áreas clave, permitiéndote aplicar estrategias inclusivas basadas en tecnologías.
Empieza hoy
Cinco razones para estudiar el Máster Oficial en Inclusión Educativa y Diversidad en Aicad
Estudiar el Máster Oficial en Inclusión Educativa y Diversidad en AICAD te ofrece cinco razones convincentes. Primero, obtienes una formación especializada que te prepara para los desafíos actuales en tu campo. Además, el enfoque práctico y teórico del programa te permite aplicar lo aprendido en escenarios reales, mejorando tu experiencia profesional.
Durante todo el programa, accedes a un claustro de docentes con amplia experiencia y prestigio en el área, quienes te guían en tu desarrollo. Por otro lado, el programa se distingue por su flexibilidad, permitiéndote adaptar el estudio a tus necesidades y horarios, facilitando así tu aprendizaje. Como resultado, el prgrama te impulsa a liderar e innovar en tu área, gracias a su enfoque en las tendencias y avances más recientes.
También te puede interesar:
https://www.aicad.es/convenio-de-practicas
https://www.aicad.es/formacion-bonificada-empresas
https://www.aicad.es/cursos-online/masteres-oficiales
Plan de estudios
Módulo 1. Inclusión educativa
01 Educación superior e inclusión de estudiantes con discapacidad: retos y recomendaciones
02 Análisis sobre las acciones de inclusión de las personas con discapacidad en una institución de educación pública
03 Accesibilidad universal en entornos digitales de aprendizaje
Inclusión en la Educación Superior: «Programa «Compañero-Guía», estrategia de acompañamiento para estudiantes ciegos y débiles visuales
04 La inclusión educativa en la universidad, desde la perspectiva del estudiante con discapacidad visual
05 Formación profesional e identidad disciplinar en psicología entre jóvenes cimarrones con discapacidad visual
06 Actitudes de instructores de un programa de formación integral mediante actividad física en universitarios con discapacidad auditiva
07 Testimonio: dificultades y facilitadores de estudiantes universitarios con discapacidad auditiva
08 La Unidad de Atención Psicológica para Necesidades Educativas Especiales en la Facultad de Ciencias Administrativas
Módulo 2. Perspectivas internacionales sobre diversidad y oportunidades de aprendizaje
01 ¿Qué tienen que ver las oportunidades y la diversidad con la enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización?: Una provocación
02 Exploración de las implicaciones de la alfabetización y la diversidad en el aula a través de una perspectiva de oportunidades para el aprendizaje (OfL)
03 La enseñanza a través de los mundos de vida de los niños aborígenes: oportunidades australianas a través de pedagogías culturalmente sensibles
04 Posicionamiento y diversidad académica en un programa de alfabetización de primer grado: implicaciones para las oportunidades de aprendizaje
05 Oportunidades para aprender alfabetizaciones disciplinarias en el club de ingeniería (grados 3.º a 5.º)
06 Alfabetizaciones digitales transnacionales y oportunidades transitorias: una perspectiva desde el Sur Global
07 Oportunidades de aprendizaje para estudiantes LGBTQ+ en las aulas de lengua y literatura inglesa
08 La importancia de la diferencia: diversidad estudiantil y aprendizaje de la alfabetización
09 La ciudad como currículo: oportunidades para aprender sobre alfabetización, etnografía y pedagogía del lugar
10 Oportunidades para que los profesores blancos aprendan sobre la blancura
11 Oportunidades para que los docentes ghaneses recién formados aprendan contenidos de alfabetización
12 Investigaciones colaborativas en aulas de alfabetización diversa para comprender las oportunidades de aprendizaje
13 Desvelando el capital oculto de la prolepsis familiar para la escuela: oportunidades para futuros positivos para los estudiantes no dominantes
14 Oportunidades de co-construcción para el aprendizaje colectivo y compartido de la alfabetización en las comunidades de Fiji
15 Oportunidades de co-construcción de aprendizaje con niños y familias desplazadas
16 De los discursos deficitarios al aprendizaje sobre pedagogía: el uso del testimonio para rastrear oportunidades de aprendizaje en un recorrido de investigación
Módulo 3. Justicia Educativa
01 Temporalidades de la justicia educativa
02 Normalidad, diversidad, justicia y democracia
03 Considerando la justicia del reconocimiento de la diversidad sexual en la escuela
04 ¿Igualar o diferenciar?
05 Ensamblajes de normalidad y diferencia
06 Internacionalización e injusticia epistémica
07 La justicia educativa en el contexto del sistema técnico-vocacional
08 Educación dual y equidad educativa en la educación y formación técnica y profesional
09 La justicia en riesgo
10 Aumento de la cobertura de guarderías en Chile 2006-2019
11 Escuela, territorio y justicia social
12 Equidad y justicia educativa en las prácticas pedagógicas
13 Pedagogías socialmente justas y el problema de la diferencia
4 Miedo al conflicto
15 Justicia redistributiva, reconocimiento y representación en contextos educativos social y culturalmente diversos
Módulo 1. Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
01 Introducción al Diseño Universal para el Aprendizaje en un contexto basado en la educación inclusiva de calidad
02 Los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje
03 La concreción del Diseño Universal para el Aprendizaje
04 Aplicando DUA en base a lo que el profesorado nos dice que funciona
05 Reflexiones finales
Módulo 2. Procesos, avances y propuestas para la inclusión educativa
01 Construyendo sistemas educativos resilientes, inclusivos y sostenibles: implicaciones en los profesionales de la psicopedagogía
02 Psicopedagogía (también) para la igualdad de género
03 Desarrollo personal y orientación académica
04 Aportaciones de la psicología del desarrollo a la construcción del conocimiento
05 Orientación e intervención psicoeducativa
06 Problemas contemporáneos de convivencia escolar entre iguales: procedimientos de intervención
07 Conceptos fundamentales para la atención psicoeducativa en altas capacidades intelectuales
08 Tempo cognitivamente lento y TDAH: controversias y diferencias
09 Maltrato y abuso sexual infantil
10 Avances en dificultades de aprendizaje
11 El compromiso de la psicopedagogía en el diseño de propuestas formativas inclusivas para los profesionales de la educación
12 Bases de la orientación psicopedagógica escolar en procesos de cambio
13 Programas de orientación desde el bienestar personal: una visión desde la neurociencia educativa
Módulo 3. Herramientas prácticas para poner en práctica la diversidad y la inclusión
01 Establecer un lenguaje y una visión compartidos
02 Mirándose al espejo
03 Claridad y compromiso organizacional
04 Gobierno del Consejo Escolar
05 Liderazgo y gestión organizacional
06 Enseñanza y aprendizaje (instrucción)
07 Cultura y clima estudiantil
08 Operaciones y Finanzas
09 Participación de la familia y la comunidad
10 Marketing, marca y comunicaciones
11 ¿Hacia dónde ir desde aquí?
12 Herramientas que puedes aprovechar
Módulo 1. Tecnologías educativas para la inclusión
01 Ciencia, tecnología, educación y desarrollo
02 Tendencias educativas en la sociedad del conocimiento
03 Educación inclusiva y tecnología
04 Estrategias de inclusión educativa apoyadas en el uso de las tecnologías
05 Inclusión de estudiantes con diversidad: un modelo implementando las TIC
Módulo 2. Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva
01 Accesibilidad de las TIC: nuevos caminos hacia la igualdad social y educativa
02 TIC para la diversidad funcional cognitiva
03 Apps para la estimulación cognitiva
04 Apps para trabajar la lectoescritura, la capacidad de asociación y la percepción visoespacial
05 Apps para trabajar la memoria, la atención y el razonamiento secuencial
Módulo 3. Liderazgo positivo
01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa
TFM: Trabajo Fin de Máster
Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster
AICAD Business School firma un convenio de colaboración con la Universidad Guglielmo Marconi para certificar 147 másteres oficiales punteros que constituirán la mayor revolución del trabajo de los próximos 10 años. Estas maestrías oficiales con prácticas en empresas de Europa y LATAM capacitarán a más de diez mil profesionales, y se estima que éstos provengan de 21 países entre España y Latinoamérica en los próximos 3 años.
Leer más
Cursos gratis
para exalumnos
En Aicad, estamos profundamente comprometidos con tu
crecimiento
y éxito profesional.
Por ello, te ofrecemos una oportunidad única y valiosa: acceso a formación completamente gratuita en una variedad de cursos diseñados para potenciar tus habilidades blandas.
-
Agile Project Management.
Scrum -
8 Competencias digitales para
el éxito profesional - El nuevo vendedor digital
-
Habilidades digitales para
trabajar - Sin estrés
-
Tecnopatías, prevención de
adicciones digitales
¡Únete a nuestra comunidad
y transforma tu potencial
en excelencia!
Prácticas profesionales
En AICAD creemos que las prácticas son fundamentales para una formación completa y eficaz. Por esta razón, contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.
Leer másBecas solidarias
La Fundación AICAD está comprometida en apoyar la educación superior y el desarrollo profesional de nuestros estudiantes. Es por ello que ofrecemos becas con una bonificación de hasta el 75% para estudios de cuarto nivel.
Creemos firmemente en el poder de la educación para transformar vidas y comunidades, y queremos ser parte de tu viaje hacia el éxito.
Leer másBonificación a empresas
Si resides y trabajas en España , tienes la opción de gestionar la bonificación directamente con la empresa, la cual se encargará de realizar todos los trámites necesarios para poder aplicar la bonificación ante FUNDAE. Si resides en otros países, te animamos a investigar o a solicitar las ayudas económicas que las empresas ofrecen a sus empleados.
Leer másPartners · Certificados · Membresías
La Universidad Guglielmo Marconi es la primera universidad italiana en línea reconocida por el Ministerio de Educación, Universidades e Investigación de Italia Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca o MIUR).
Partner en gran proyecto. CaixaBank es uno de los bancos más grandes de España. Fundado en 2011 por la Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona, que aportó los activos y pasivos de su negocio bancario.
Partner para franquicias. Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA) es una entidad bancaria, que ofrece sus servicios bancarios en oficinas, cajeros automáticos y a través de banca online, teléfono BBVA Línea y aplicaciones BBVA Móvil.
Instituto de Crédito Oficial es un banco público con forma jurídica de entidad pública empresarial adscrito al Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital a través de la Secretaría de Estado de Economía y Apoyo a la Empresa.
Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación
Pacto Mundial de Naciones Unidas (Global Compact) iniciativa internacional que promueve Diez Principios universalmente aceptados para promover el desarrollo sostenible y desarrolo de derechos humanos y empresa.
Partner de PECB. Organismo de certificación acreditado por ISO / IEC 17024 que brinda educación y certificación contra estándares reconocidos internacionalmente y opera en más de 100 países.
Certificado con Bureau Veritas S.A. compañía global de servicios de ensayo, inspección y certificación. Bureau Veritas ofrece servicios y soluciones para asegurar que los activos de sus clientes, productos, y servicios.
La EAIE es el centro europeo de experiencia, redes y recursos en la internacionalización de la educación superior. Fundación: 1989
La asociación EUPHE (European Union of Private Higher Education) tiene como objetivo fomentar la conexión y la mediación de las instituciones de educación superior privadas europeas mediante la creación de sinergias.
Asociación Española de Escuelas de Negocios promoviendo la calidad y la excelencia en la formación para profesionales de toda Europa. Gestiona la red más grande de asociados de Escuelas de Negocios en España.
Desarrollo e impartición conjunta de titulaciones en posgrado y másteres universitarios. Es una de la Universidades Españolas de mayor prestigio.
AICAD es una empresa mentora de Erasmus para Jóvenes Emprendedores, un programa de movilidad europea, dirigido a emprendedores. Fue creado por la Unión Europea en el año 2009
El Sistema Nacional de Empleo de España es el conjunto de estructuras, medidas y acciones necesarias para promover y desarrollar la política de empleo en el conjunto del Estado.
La Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) está compuesta por la Administración General del Estado, las Comunidades Autónomas y las organizaciones empresariales y sindicales más representativas a nivel estatal (CEOE, CEPYME, UGT, CCOO).
El Gobierno de Canarias pone a disposición de la ciudadanía este Portal de Transparencia para que acceda a la información pública que aportan todos sus órganos de forma fácil y sencilla.
Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.
Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.
La Organización de las Naciones Unidas, o simplemente las Naciones Unidas, es la mayor organización internacional existente
El Foro Generación Igualdad es una reunión mundial en favor de la igualdad de género y centrada en la sociedad civil, a la que convoca ONU Mujeres y que organizan conjuntamente los Gobiernos de México y Francia.
“Mejores escuelas de negocios 2023”
Doble titulación
Certificación válida en el Espacio Europeo de Educación. Además, en otros países, los estudiantes tienen la opción de obtener un reconocimiento internacional mediante la Apostilla de la Haya para incluirlo en su diploma de máster o curso universitario.
Título oficial universitario de I o II nivel, reconocido por Ministero dell'Istruzione, MIUR, Gobierno de Italia, con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES) y con reconocimiento oficial en cualquier otro país del mundo.
Modalidad de estudio
Clases online en directo
Impartimos clases cruzadas y por especialidad todos los días, pero si no puedes asistir podrás acceder a las clases en diferido.
Campus virtual
Accede a todos los contenidos para estudiar como: calendario de clases, profesores, compañeros, horarios, chats y más.
Eventos y talleres en directo
Talleres especializados por titulación para profundizar en las últimas tendencias.
+100%
Excelencia académica
El 80% de los alumnos se quedan trabajando en las empresas donde hacen prácticas
+150.000
Matriculados
La mejor carta son nuestros alumnos: internacionalidad y diversidad alrededor del mundo
+190
Titulaciones oficiales
Gran oferta académica en másteres y certificaciones. Becas y financiación al estudio.
Tu opinión nos motiva a esforzarnos aún más en la creación de programas de alta calidad que contribuyan a tu crecimiento profesional.
