Sistemas de distribución de fluidos y proyectos de redes

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MÁSTER EN SISTEMAS DISTRUBUCIÓN DE FLUIDOS Y PROYECTOS DE REDES

En primer lugar, el Máster en sistemas de distribución de fluidos y red tuberías está diseñado para capacitarte en el desarrollo de planos de redes y sistemas de distribución de fluidos. Seguidamente, aprenderás a realizar la planificación, explicar el montaje y realizar el protocolo de redes. También aprenderás a analizar el funcionamiento de la red y sistema de distribución de fluidos correlacionando las variables que afectan su funcionamiento con su desempeño. 

Título propio: Máster en sistemas de distribución de fluidos y proyectos de redes

Objetivos
Obtener información sobre la distribución de fluidos y la gestión de proyectos de red.
Calcular el tamaño de la red de tuberías de fluido y el conducto de acuerdo con las especificaciones técnicas de acuerdo con el procedimiento establecido.
Describir las características de la red de tuberías durante la instalación.
Determinar y seleccionar las máquinas, equipos, elementos, materiales y dimensiones de la red según el plan de instalación y las instrucciones generales,
Especificar los accesorios y bancos de trabajo para instalar las máquinas, equipos, y determinar la tensión mecánica en sus componentes interconectados.
Comprender el tamaño en base a los resultados de cálculo de la aplicación de estándares de estandarización y normalización.
Determinar el sistema de ajuste, control y configurar los parámetros operativos de acuerdo con las especificaciones iniciales.
Utilizar el proceso de cálculo requerido para determinar las características del equipo, máquina, elemento, red u otro equipo de cada sistema.

Temario (8 Módulos)
Área 1. Dirección y gestión de proyectos de redes y sistemas de distribución de fluidos

Módulo 1. Introducción al estándar del PMI

Unidad didáctica 1. La dirección y gestión de proyectos

  1. La necesidad de una dirección y gestión de proyectos
  2. La necesidad de competencias para gestionar proyectos
  3. Marco conceptual de la dirección de proyectos
  4. Norma para la dirección de proyectos de un proyecto. Procesos de dirección de proyectos

Unidad didáctica 2. Áreas de conocimiento

  1. Gestión de la integración del proyecto
  2. Gestión del alcance del proyecto
  3. Gestión del tiempo del proyecto
  4. Gestión de los costes del proyecto
  5. Gestión de la calidad del proyecto
  6. Gestión de los recursos humanos del proyecto
  7. Gestión de las comunicaciones del proyecto
  8. Gestión de los riesgos del proyecto
  9. Gestión de las adquisiciones del proyecto
  10. Gestión de los interesados del proyecto

Módulo 2. Fundamentos de la dirección y gestión de proyectos

Unidad didáctica 3. El proyecto. Naturaleza, características y gestión

  1. La naturaleza del proyecto
  2. Las características de un proyecto
  3. Los fundamentos de la gestión de proyectos
  4. Las condiciones de una gestión eficaz
  5. Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos

Unidad didáctica 4. La gestión de proyectos como proceso

  1. Los procesos
  2. La gestión de proyectos
  3. Modelo de gestión de proyectos como proceso

Unidad didáctica 5. El marco del proyecto

  1. Introducción
  2. La organización: modelos de organización
  3. El marco lógico
  4. Recursos orientados al proyecto
  5. Revisión del proyecto

Unidad didáctica 6. Fases iniciales en la gestión de proyectos

  1. Fase de búsqueda de proyectos
  2. Selección de los mejores proyectos
  3. Principiantes y agentes implicados en el proyecto

Módulo 3. Procesos y técnicas en la planificación de proyectos

Unidad didáctica 7. Planificación de proyectos inicial

  1. Definir objetivos
  2. Primeros pasos importantes
  3. El presupuesto

Unidad didáctica 8. Desglose, planificación y programación

  1. Introducción
  2. Definición y alcance del proyecto
  3. Planificación del proyecto
  4. Programación del proyecto
  5. Ejecución y seguimiento del proyecto
  6. Tipos de documentos que reflejan los planes del proyecto

Unidad didáctica 9. Técnicas de programación y planificación de proyectos

  1. Introducción
  2. Aspectos generales a tener en cuenta
  3. Diagrama de GANTT
  4. Método PERT
  5. Método CPM
  6. Extensiones de los métodos PERT/CPM

Unidad didáctica 10. Recursos: contratación, compras y aprovisionamiento

  1. Contratación
  2. Programación de compras
  3. Subcontratación

Unidad didáctica 11. Benchmarking en la gestión de proyectos

  1. Introducción
  2. Qué es el benchmarking
  3. La razón fundamental del benchmarking
  4. Procesos del benchmarking

Módulo 4. Procesos y técnicas en la gestión de proyectos.

Unidad didáctica 12. Ejecución del proyecto

  1. La fase de inicio del proyecto
  2. Las reuniones iniciales
  3. Los mecanismos de integración
  4. Las normas de comportamiento

Unidad didáctica 13. Control del proyecto

  1. Introducción
  2. El papel de la comunicación
  3. Resolución de problemas
  4. Indicadores de control de gestión

Unidad didáctica 14. Gestión de la calidad

  1. Introducción
  2. Gestión de la calidad de proyectos
  3. Procesos de la gestión de la calidad del proyecto
  4. La norma (ISO 10006/ une 66904:2003) gestión de la calidad en proyectos

Unidad didáctica 15. Gestión de tiempos

  1. Introducción
  2. Mediciones del avance y curvas Del proyecto
  3. Medidas de actividad del proyecto

Unidad didáctica 16. Gestión de costes

  1. Introducción
  2. Inversión financiera
  3. Amortización de préstamos
  4. Gestión de costes
  5. Técnicas de estimación
  6. Estimación de la productividad
  7. Organización de calendarios y presupuestos

Módulo 5. Procesos y técnicas en la gestión de proyectos II

Unidad didáctica 17. Gestión de riesgos. Análisis DAFO

  1. Introducción
  2. Perspectivas del riesgo
  3. Primeros pasos en la gestión del riesgo
  4. Orígenes del riesgo en proyectos
  5. Gestión del riesgo en proyectos
  6. Herramientas en la gestión del riesgo. El análisis DAFO
  7. Caso práctico resuelto

Unidad didáctica 18. Gestión del medio ambiente (GMA) en proyectos

  1. La gestión del medio ambiente. Definición y consideraciones generales
  2. Identificación de las políticas del medio ambiente
  3. La gestión del medioambiente en las distintas fases del ciclo de vida del proyecto
  4. La gestión medioambiental en la fase final
  5. Medios e instrumentos para la GMA
  6. Planes de emergencia y de vigilancia medioambiental
  7. Plan de comunicación

Unidad didáctica 19. Fase de cierre del proyecto

  1. Introducción
  2. Revisión y aceptación del proyecto finalizado
  3. Recopilación y entrega al cliente de documentación generada
  4. Transferencia y recepción del proyecto ejecutado al cliente/usuario
  5. Informe del cierre del proyecto
  6. Significado y obligaciones en el cierre del proyecto
  7. Informe de lecciones aprendidas
  8. Revisión de lecciones aprendidas
  9. Desactivación del equipo
  10. Etapa de explotación
  11. Éxito del proyecto

Unidad didáctica 20. Gestión informatizada de proyectos

  1. Introducción
  2. Requisitos variables
  3. Los equipos
  4. Tipos de aplicaciones
  5. Los gestores de proyectos
  6. Aplicaciones de software de planificación y gestión
Área 2. Gestión de proyectos de redes y sistemas de distribución de fluidos con microsoft project 2016

Unidad didáctica 1. Introducción a project 2016

  1. Conceptos iniciales de administración de Proyectos
  2. Entrar y salir del programa
  3. El Interfaz. Componentes de la ventana de Project 2016

Unidad didáctica 2. Primeros pasos. Opciones de visualización y personalización con project 2016

  1. Crear un nuevo proyecto
  2. Ver un proyecto
  3. Cambiar la escala temporal de una vista
  4. Ocultar o mostrar una columna (quitar o agregar una columna)
  5. Ajustar el texto en una celda
  6. Dar formato al gráfico de barras de una vista Diagrama de Gantt

Unidad didáctica 3. Programación de tareas con project 2016

  1. Opciones de programación
  2. Crear tareas únicas y repetitivas
  3. Organizar tareas en subtareas y tareas de resumen
  4. Crear un hito
  5. Desactivar una tarea
  6. Interrumpir el trabajo en una tarea (dividir una tarea)
  7. Vincular tareas dentro del proyecto
  8. Delimitar las tareas (restricciones)
  9. Uso de la herramienta Inspeccionar

Unidad didáctica 4. Programación de recursos con project 2016

  1. Tipos de recursos
  2. Agregar recursos
  3. Asignar recursos
  4. Administrar recursos. Redistribuir asignaciones
  5. Trabajar con la vista Organizador de equipo
  6. Agrupar tareas o recursos

Unidad didáctica 5. Programación de calendarios con project 2016

  1. Descripción general de calendarios del proyecto
  2. Cambiar el calendario del proyecto
  3. Establecer tiempos de trabajo, vacaciones y días festivos para el proyecto
  4. Crear un calendario para una tarea dentro de Project
  5. Cambiar la escala temporal en la vista Calendario

Unidad didáctica 6. Asignación de costos con project 2016

  1. Tipos de costos que están disponibles en Project
  2. Asignación de costos a recursos
  3. Recursos de costo
  4. Asignación de costos a tareas
  5. Acumulación de costos
  6. Visualización de los costos del proyecto

Unidad didáctica 7. Seguimiento de proyectos con project 2016

  1. Crear o actualizar una línea de base o un plan provisional
  2. Introducir el porcentaje completado de las tareas
  3. Ruta crítica para la administración del proyecto

Unidad didáctica 8. Guardar, exportar e imprimir, con project 2016

  1. Guardar un proyecto
  2. Exportar o importar datos a otro formato de archivo
  3. Imprimir una vista o informe

Unidad didáctica 9. Trabajar con varios proyectos

  1. Inserción de un proyecto en un proyecto principal
  2. Realizar cambios en un subproyecto sin cambiar el archivo original
  3. Mostrar una única ruta crítica para varios proyectos
  4. Cómo se ven afectados los recursos cuando se combinan los archivos
  5. Grupo de recursos
  6. Comparar proyectos
Área 3. Experto en composición y funcionamiento de redes de fluidos

Unidad didáctica 1. Mecánica de fluidos.

  1. Parámetros básicos:
  2. Simbología de instalaciones de fluidos, líquidos y gaseosos
  3. Instalaciones tipo

Unidad didáctica 2. Elementos de instalaciones de fluidos.

  1. Depósitos, tanques y recipientes
  2. Bombas, compresores y ventiladores
  3. Tuberías y conductos
  4. Bancadas, soportes y anclajes
  5. Válvulas de apertura-cierre:
  6. Válvulas de apertura controlada
  7. Válvulas de seguridad
  8. Válvulas reguladoras de presión
  9. Uniones y accesorios para tuberías:
  10. Elementos antivibratorios y de aislamiento
  11. Compensadores de dilatación para tuberías
  12. Materiales para aislamiento térmico de tuberías y sus accesorios
Área 4. Experto en cálculo y selección de equipamiento en los proyectos de redes de fluidos

Unidad didáctica 1. Cálculos en instalaciones de fluidos.

  1. Tablas, ábacos y programas informáticos aplicados a los distintos cálculos.
  2. Catálogos e información técnica sobre todos los elementos de la instalación.
  3. Cálculo dimensional de tuberías.
  4. Cálculo de potencia en bombas, compresores, ventiladores, etc.
  5. Cálculo de ubicación y esfuerzos en los soportes de tuberías.
  6. Cálculo de espesores para aislamientos térmicos.
  7. Cálculo de dilataciones de tuberías.
  8. Cálculo de elementos de anclaje y fijación.

Unidad didáctica 2. Anteproyectos en instalaciones de fluidos.

  1. Simbología aplicable en las instalaciones de fluidos: mecánica, neumática, hidráulica, eléctrica y electrónica.
  2. Esquemas de principio de la instalación: mecánicos, neumáticos, hidráulicos, eléctricos electrónicos, regulación.
  3. Normas para el diseño del rutado de tuberías y conductos para minimizar las pérdidas de carga.
  4. Planos, borradores de implantación y obra civil.
  5. Informes de ajustes, pruebas, ensayos, etc.
  6. Informes sobre condiciones de explotación y mantenimiento.
  7. Normativa y reglamentación en instalaciones de fluidos.

Unidad didáctica 3. Planes de prevención y seguridad para redes y sistemas de distribución de fluidos.

  1. Planes y normas de seguridad e higiene: Política de seguridad en las empresas. Normativa vigente sobre seguridad e higiene en el sector de mantenimiento y montaje de instalaciones. Normas sobre limpieza y orden en el entorno de trabajo y sobre higiene personal.
  2. Factores y situaciones de riesgo: Riesgos más comunes en el sector de mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones. Métodos de prevención. Protecciones en las máquinas e instalaciones. Sistemas de ventilación y evacuación de residuos. Medidas de seguridad en producción, preparación de máquinas y mantenimiento.
  3. Medios, equipos y técnicas de seguridad: Ropas y equipos de protección personal.
  4. Señales y alarmas. Equipos contra incendios. Técnicas para la movilización y el traslado de objetos.
  5. Situaciones de emergencia: Técnicas de evacuación. Extinción de incendios. Traslado de accidentados. Factores. Sistemas de prevención y protección del medio ambiente: Factores del entorno de trabajo.
  6. Factores sobre el medio ambiente. Procedimientos de tratamiento y control de efluentes del proceso. Normas de evaluación ante situaciones de riesgo ambientales.
  7. Normativa vigente sobre seguridad medioambiental.
Área 5. Electrotecnia para redes y sistemas de distribución de fluidos

Unidad didáctica 1. Principios eléctricos y electromagnéticos.

  1. Principios y propiedades de la corriente eléctrica.
  2. Fenómenos eléctricos y electromagnéticos.
  3. Medida de magnitudes eléctricas.
  4. Leyes utilizadas en el estudio de circuitos eléctricos.
  5. Sistemas monofásicos.
  6. Sistemas trifásicos.
  7. Factor de potencia.
  8. Riesgos eléctricos.

Unidad didáctica 2. Máquinas eléctricas estáticas y rotativas empleadas en redes y sistemas de distribución de fluidos.

  1. Máquinas eléctricas rotativas.
  2. Criterios de selección.
  3. Motores de corriente alterna y continúa.
  4. Esquemas de conexionado.
  5. Informes-memoria.
  6. Seguridad de personas y de equipos e instalaciones.
  7. Sistemas de alimentación, protección, arranque y control. Criterios de selección.

Unidad didáctica 3. Automatización de redes y sistemas de distribución de fluidos.

  1. Principios de regulación.
  2. Lazos de regulación: características y variables.
  3. Regulación: P, PI, PID. Criterios de selección.
  4. Documentación y esquemas. Simbología.
  5. Cuaderno de cargas.
  6. Identificación de los dispositivos y componentes que configuran los sistemas de regulación automáticos. Equipos. Elementos y dispositivos de tecnología electrotécnica. (Autómatas, reguladores de temperatura, de nivel, de caudal, de velocidad, entre otros). Criterios de selección.
  7. Elementos y dispositivos de tecnología fluídica (sensores de presión, válvulas proporcionales, amplificador proporcional, medidas). Criterios de selección.
  8. El autómata programable como elemento de control. Criterios de selección.
  9. Buses y redes de comunicación.
  10. Informe memoria.
  11. Normativa y reglamentación vigente.

Unidad didáctica 4. Reglamento de instalaciones eléctricas de baja tensión en redes y sistemas de distribución de fluidos.

  1. Normativa de las instalaciones eléctricas.
  2. Pautas de montaje.
  3. Prevención de riesgos laborales.
Área 6. Representación gráfica en redes y sistemas de distribución de fluidos

Unidad didáctica 1. Dibujo técnico de obra civil.

  1. Sistemas de representación.
  2. Acotación.
  3. Alzados, plantas y secciones de edificaciones.
  4. Elementos estructurales de las edificaciones.
  5. Elementos constructivos de las edificaciones.
  6. Interpretación de planos topográficos y de urbanismo.
  7. Interpretación de la documentación técnicade proyectos de obra civil y de urbanización (planos, memoria, especificaciones técnicas y mediciones).

Unidad didáctica 2. Normas de representación en instalaciones de fluidos.

  1. La escala en los planos.
  2. Sistemas de representación de vistas.
  3. Cortes y secciones.
  4. Normas de acotación.
  5. Representación ortogonal e isométrica.
  6. Vistas más utilizadas en planos de tubería.
  7. Signos superficiales.
  8. Sistemas de ajustes y tolerancias.
  9. Roscas: Métrica, Whitworth y gas. Características y representación.
  10. Uniones soldadas: Representación y normas.
  11. Simbología de elementos.
  12. El croquizado de piezas.
  13. Representación de:

Unidad didáctica 3. Planos de conjunto y esquemas de instalaciones de fluidos.

  1. Diagramas de flujo y de principio de funcionamiento.
  2. Planos de implantación de máquinas, equipos y redes.
  3. Planos de conjunto.
  4. Planos de despiece y listas de materiales.
  5. Planos de esquemas automatización:
  6. Simbología normalizada y convencionalismos de representación.
  7. Normativa y reglamentación.

Unidad didáctica 4. Diseño asistido por ordenador para instalaciones de fluidos.

  1. El CAD en el diseño de instalaciones de fluidos.
  2. Acotación.
  3. Dibujos en 3D.
  4. Archivos de intercambio y aplicación.
Área 7. Desarrollar procedimientos para el montaje de una red de fluidos

Unidad didáctica 1. Organización del montaje en instalaciones de fluidos.

  1. Herramientas informáticas para la planificación.
  2. Productos a montar: Máquinas, bombas, soportes, tuberías, sistemas de control.
  3. Planes de aprovisionamiento de materiales y almacenamiento en condiciones de conservación.
  4. Secuencia y tipos de operaciones a realizar en el montaje: Asentamientos, ensamblados, alineaciones, colocación de soportes, conformado tuberías, operaciones de regulación y control.
  5. Condiciones y parámetros de trabajo para la realización de las operaciones de montaje.
  6. Medios materiales necesarios para realizar el montaje: Máquinas, herramientas y utillajes.
  7. Control de calidad: Parámetros a controlar, pruebas, ensayos, ajustes, etc.
  8. Útiles de medida y comprobación para realizar el control de calidad del montaje.
  9. Ajustes, regulaciones y puesta en marcha.
  10. Manuales de explotación y mantenimiento.
  11. Reglamentación y normativa en instalaciones de fluidos.
Área 8. Experto en elaboración de presupuestos para el montaje de redes de fluidos

Unidad didáctica 1. Mediciones y presupuestos en montaje de redes y sistemas de distribución de fluidos.

  1. Unidades de trabajo y mediciones.
  2. Especificaciones de compras.
  3. Coste de materia prima.
  4. Coste de mano de obra.
  5. Coste de amortización de máquinas, herramientas y utillajes.
  6. Costes generales:
  7. Presupuestos generales.

Unidad didáctica 2. Seguridad en el montaje de redes y sistemas de distribución de fluidos.

  1. Normativa de seguridad y prevención de riesgos laborales.
  2. Normativa medioambiental en instalaciones de fluidos.
  3. Planes de seguridad y medioambiente en la ejecución del montaje de las instalaciones de fluidos.
  4. Seguridad en las instalaciones provisionales y los talleres de obra.
  5. Criterios que deben adoptarse para garantizar la seguridad y medioambiente en el montaje de las instalaciones de fluidos.
  6. Control de la seguridad. Fases y procedimientos.
  7. Recursos y documentación.

Para quién es el curso

Máster en sistemas de distribución de fluidos y proyectos de redes

El mástert está dirigido a:

  • Ingenieros
  • Profesionales que trabajan en instalación y mantenimiento
  • Profesionales que desarrollan proyectos de redes y sistemas de distribución de fluidos
  • Personas del área montaje y mantenimiento de instalaciones
  • Estudiantes

Sobre el Curso

Máster en sistemas de distribución de fluidos y proyectos de redes

Primeramente, el Máster en sistemas de distribución de fluidos y proyectos de redes te capacita para desarrollar planos de redes y sistemas de distribución de fluidos. En segundo lugar, el prgorama en sistemas de distribución de fluidos y red tuberías es una formación completa, donde aprenderás todos los conocimientos para planificar, especificar el montaje, pruebas, protocolos de redes y sistemas de distribución de fluidos. También comprenderás a determinar las características de instalación eléctrica auxiliares de redes y sistemas de distribución de fluidos.

Objetivos Clave

Los objetivos del Máster son los siguientes:

  • Aprender sobre la gestión de proyectos de redes y distribución de fluidos.

  • Analizar el funcionamiento de las redes y sistemas de distribución de fluidos relacionando las variables que inciden sobre su funcionamiento con las prestaciones de los mismos a partir de su documentación técnica.

  • Calcular las dimensiones de redes de tubería y de conductos para fluidos a partir de sus especificaciones técnicas, aplicando procedimientos establecidos.

  • Describir las características que debe tener una red de tuberías de una instalación.

  • Determinar el sistema de regulación y control, fijando los parámetros de funcionamiento de acuerdo con las especificaciones iniciales.

  • Aprender las características de los equipos, máquinas, elementos, redes, u otros, de cada sistema, aplicando los procedimientos de cálculo requeridos.

Al finalizar el Programa
Las salidas laborales del Máster en sistemas de distribución de fluidos y proyectos de redes son las siguientes:
 
  • Departamentos de ingeniería u oficina técnica que dan servicio a los departamentos de proyectos o producción, relacionados con el montaje y mantenimiento de redes y sistemas de distribución de servicio y sistemas industriales de fluidos (excepto eléctricos y sólidos fluidos) que utilizan aire, agua, vapor y otros fluidos, abarcan la captación, almacenaje, bombeo, distribución y control. 
Prácticas profesionales

En AICAD creemos que las prácticas son fundamentales para una formación completa y eficaz. Por eso contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.

Formación bonificada para empresas

Somos una entidad acreditada por sepe FUNDAE, con lo que podrás fórmate sin costes directos. Todas las empresas, sea cual sea su tamaño, disponen de crédito de formación para sus empleados, a través de deducción en las cotizaciones de la Seguridad Social. En este sentido, este crédito es concedido por  la bonificación de la Fundación Tripartita (Fundae). Conoce todo el sistema: https://www.aicad.es/formacion-bonificada/

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Reseñas

4.7
Basado en 20 reseñas
5 stars
4 stars
3 stars
2 stars
1 stars

(4/5)
Bruno Martínez – 24 Ago 2020:

Excelente , recomendado 100%

(5/5)
Bartolomé Romero – 01 Jun 2020:

Curso excepcional, tanto su presentación y su contenido

(5/5)
Aresio Peña – 10 Feb 2020:

Buen curso! Muy interesante

(5/5)
Genoveva Rey – 27 Jul 2019:

Un curso estupendo, sobre todo para los que empezamos de 0

(5/5)
Petronila Prieto – 24 Jul 2019:

El curso es fantástico. 100% recomendable.

(4/5)
Albina Gutiérrez – 22 Jun 2019:

Excelente curso. Muy didáctico

(5/5)
Rufo Molina – 24 Nov 2018:

Curso muy interesante y sugerente. Gracias.

(4/5)
Dario Calvo – 15 Nov 2018:

Buen curso! Muy interesante

(5/5)
Blanca Durán – 15 Oct 2018:

Muy claro para explicar los conceptos . Excelente curso!!

(5/5)
Lino Gallardo – 31 Mayo 2018:

Considero que es un curso que te provee de muchos conceptos teórico para entender un lenguaje de comunicación muy efectivo. Gracias

(4/5)
Efrén Mora – 17 Mayo 2018:

Buen curso. Excelente!

(5/5)
Mateo Navarro – 12 Feb 2018:

El curso es fantástico. 100% recomendable.

(5/5)
Abelardo Medina – 12 Dic 2017:

Ha sido realmente de mucha ayuda. Sintetico de informacion y preciso a la vez.

(5/5)
Mercedes Gallardo – 04 Oct 2017:

Ha sido excelente , es lo básico que se tiene que tener siempre a tiro para los momentos de inicio de proyectos.Enhorabuena!!!!

(5/5)
Heliodoro Iglesias – 05 Sep 2017:

Es un curso muy bueno con explicaciones y ejemplos fabulosos pero al mismo tiempo con contenidos muy definidos y claros.

(4/5)
Consuelo Rey – 07 Jul 2017:

Ha sido realmente de mucha ayuda. Sintetico de informacion y preciso a la vez.

(4/5)
Mónica Crespo – 01 Feb 2017:

Considero que es un curso que te provee de muchos conceptos teórico para entender un lenguaje de comunicación muy efectivo. Gracias

(4/5)
Zaqueo Gallego – 10 Ene 2017:

Cursos a precios muy asequibles.

(5/5)
Concepción Rodríguez – 26 Jun 2016:

He realizado varios curso en esta plataforma, y no dejan de sorprenderme, tienen cursos de todo, tengo en mi lista realizar otros en distintas áreas, sigan con esta variedad así debe ser el aprendizaje

(5/5)
Damián Ramírez – 09 Jun 2016:

Ha sido excelente , es lo básico que se tiene que tener siempre a tiro para los momentos de inicio de proyectos.Enhorabuena!!!!

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