Máster Oficial en Trastornos del Lenguaje y la Audición
El Máster Oficial en Trastornos del Lenguaje y la Audición te prepara para abordar de manera efectiva las dificultades comunicativas y auditivas. Además, desarrollas habilidades en el diagnóstico y la intervención en estos trastornos. Con este programa, aprendes a aplicar estrategias basadas en los últimos avances científicos y tecnológicos.
Titulo: Máster Oficial en Trastornos del Lenguaje y la Audición
Requisitos para acceder al máster
Lo que aprenderás
Aprender a identificar y clasificar diferentes tipos de trastornos del lenguaje y la audición
Desarrollar habilidades para diseñar y aplicar planes de intervención personalizados para pacientes
Adquirir técnicas avanzadas para evaluar la eficacia de tratamientos y estrategias terapéuticas
Implementar métodos modernos para la rehabilitación y el apoyo a personas con dificultades auditivas
Estudiar enfoques innovadores en la investigación y el tratamiento de trastornos comunicativos
Dirigido a
Profesionales de la salud interesados en trastornos del lenguaje y la audición.
Psicólogos que desean especializarse en dificultades comunicativas y auditivas
Logopedas y terapeutas del lenguaje que buscan avanzar en su carrera
Educadores con interés en técnicas para apoyar a estudiantes con trastornos
Investigadores que desean profundizar en el estudio de trastornos comunicativos
Trabajadores sociales que buscan nuevas estrategias para apoyar a pacientes
Salidas profesionales
Logopedas especializados en el tratamiento de trastornos comunicativos
Terapeutas auditiva en clínicas y centros de rehabilitación auditiva
Consultores en evaluación y diagnóstico de dificultades del lenguaje
Especialistas en intervención temprana para niños con trastornos del habla
Investigadores en estudios sobre comunicación y audición
Coordinadores de programas de apoyo en instituciones educativas
Sobre el programa
Máster de especialización
Máster de Nivel I o Nivel II
Todos nuestros másteres están disponibles en
dos niveles
, permitiendo la adaptación según el
título académico del estudiante.
El
Máster de Nivel I
está diseñado para
tecnólogos
con titulaciones de 3 años, equivalentes a
180 créditos académicos.
Estos programas ofrecen una formación práctica y aplicada, ideal para quienes buscan fortalecer sus habilidades técnicas y de gestión, facilitando una rápida especialización que potencie su
competitividad laboral.
Por otro lado, el
Máster de Nivel II
está orientado a titulados
universitarios
con estudios de al menos 5 años y
240 créditos académicos.
Este nivel proporciona una profundización avanzada en el área de especialización, brindando competencias estratégicas y de liderazgo que permiten enfrentar retos complejos y destacarse en el mercado
laboral.
Ambos niveles se caracterizan por su enfoque práctico y flexible, permitiendo a los estudiantes compaginar estudios y trabajo sin interrupciones en su desarrollo profesional.
Este máster oficial de I nivel está diseñado especialmente para tecnólogos que tienen una carrera académica universitaria de 3 años, con un total de 180 créditos académicos. Está orientado a los que
buscan especializarse con una formación totalmente práctica y destacar en el mercado laboral.
Crecimiento y oportunidades exponenciales
Máster Oficial en Trastornos del Lenguaje y la Audición
El Máster Oficial en Trastornos del Lenguaje y la Audición te capacita para identificar y tratar una variedad de dificultades comunicativas y auditivas. Esencialmente, aprendes a evaluar las necesidades específicas de cada paciente con precisión. Además, desarrollas habilidades para diseñar e implementar intervenciones efectivas adaptadas a distintos trastornos.
También, te especializas en aplicar técnicas avanzadas para mejorar la comunicación y el entendimiento. De esta manera, obtienes conocimientos para colaborar con otros profesionales en la creación de estrategias integrales. Igualmente, te preparas para utilizar recursos innovadores que facilitan la terapia y la rehabilitación. Como resultado, te posicionas para trabajar en entornos clínicos y educativos, optimizando el apoyo a personas con dificultades de lenguaje y audición
Grandes oportunidades laborales
Transforma tu futuro profesional con el Máster Oficial en Trastornos del Lenguaje y la Audición
El Máster Oficial en Trastornos del Lenguaje y la Audición transforma tu futuro profesional al proporcionarte una comprensión profunda de los síndromes genéticos y trastornos de la comunicación. Primero, aprendes a describir y tratar eficazmente los trastornos de la voz, mejorando la calidad del tratamiento que puedes ofrecer. Además, desarrollas habilidades para evaluar y tratar dificultades del lenguaje en contextos adversos durante la primera infancia.
Al mismo tiempo, te capacitas en fundamentos teóricos y metodológicos de la logopedia, fortaleciendo tu base profesional. También, obtienes conocimientos en matemáticas y estadísticas aplicadas a la tecnología del lenguaje, fundamentales para la investigación y análisis en tu campo. Igualmente, adquieres técnicas avanzadas en el tratamiento de trastornos comunicativos, mejorando tu capacidad para ofrecer soluciones innovadoras.
¿Buscas crecer profesionalmente?
Cinco razones para estudiar el Máster Oficial en Trastornos del Lenguaje y la Audición en Aicad
Estudiar el Máster Oficial en Trastornos del Lenguaje y la Audición en AICAD te ofrece varias ventajas destacadas. Al comenzar, te beneficias de un programa diseñado para abordar las últimas tendencias y métodos en el tratamiento de dificultades comunicativas. Además, AICAD te proporciona acceso a un equipo de expertos con amplia experiencia en el campo, quienes te guían a través de estudios avanzados.
Del mismo modo, la metodología de enseñanza te permite desarrollar habilidades prácticas y técnicas en el diagnóstico y la intervención. Igualmente, AICAD facilita el acceso a una red profesional que te ayudará a establecer conexiones valiosas en el sector. Finalmente, el enfoque en adaptación a diferentes necesidades y contextos asegura que estés preparado para enfrentar diversos retos en tu carrera profesional.
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Plan de estudios
Módulo 1. Anatomía del habla y la audición
01 Sistema respiratorio
02 Sistema laringeo-fonatorio
03 Sistema orofaringeo-articulatorio
04 Sistema auditivo
05 Sistema nervioso
Módulo 2. Lenguaje y comunicación humana
01 La naturaleza de la comunicación
02 Fonética
03 Fonología
04 Morfología
05 Sintaxis
06 Semántica
07 Pragmática
08 Sociolingüística
09 Antropología lingüística
10 Adquisición del lenguaje
11 Lengua de signos: el lenguaje de la comunidad sorda
12 Sistemas de escritura
13 Comunicación no verbal
14 Lingüística histórica
Módulo 3. Trastornos del lenguaje y el habla
01 El etiquetado como proceso sociocultural en los trastornos comunicativos
02 Consideraciones sobre la diversidad en los trastornos del habla y del lenguaje
03 Pérdida auditiva e implantes cocleares
04 Deterioro de la inteligibilidad
05 Síndromes genéticos y trastornos de la comunicación
06 Principios de evaluación e intervención
07 Trastornos del espectro autista
08 Adquisición del lenguaje y retraso del lenguaje
09 Trastorno del desarrollo del lenguaje
10 Deterioro pragmático
11 Discapacidades de aprendizaje
12 Alfabetización y deficiencias en la alfabetización
13 El lenguaje y la alfabetización en el contexto de la adversidad en la primera infancia
14 Afasia
15 Niños con trastornos del habla
16 Disartria
17 Apraxia del habla
18 Comunicación aumentativa y alternativa
19 Fluidez y trastornos de la fluidez
20 Descripción, evaluación y tratamiento de los trastornos de la voz
21 Trastornos del habla relacionados con el paladar hendido y la disfunción velofaríngea
22 Trastornos del habla relacionados con el cáncer de cabeza y cuello
23 TDAH y trastornos de la comunicación
24 Déficits de comunicación asociados con daño cerebral en el hemisferio derecho
25 Lesión cerebral traumática
26 Demencia
Módulo 1. Evaluación y diagnóstico de las necesidades de logopedia
01 El diagnóstico pedagógico como actividad clave en el proceso educativo
02 Introducción a los fundamentos teóricos y metodológicos de la logopedia
03 Diagnóstico pedagógico y logopédico
04 Aplicación de herramientas seleccionadas útiles en el diagnóstico pedagógico y logopédico
05 Sugerencias de ejercicios y juegos utilizados en pedagogía y logopedia para mejorar áreas alteradas
Módulo 2. Técnicas de terapia del habla y del lenguaje
01 Trastornos del sonido del habla
02 Cuando los trastornos del sonido del habla se vuelven persistentes
03 Técnicas terapéuticas populares
04 Añadiendo una dimensión extra
05 Tiempo para el discurso total
06 Banco de objetivos del IEP/EHCP
07 Cómo dirigir un grupo de conversación total
08 El habla total: el camino
Módulo 3. Detección temprana de problemas auditivos e intervención
01 Detección auditiva en recién nacidos y EHDI
02 Fundamento de los programas UNHS/EHDI
03 Prevalencia de la pérdida auditiva en recién nacidos y resultados de los programas de detección
04 Estado mundial de la detección de la audición en recién nacidos y lactantes
05 Pruebas genéticas y de CMV
06 Evaluación médica y tratamiento de la pérdida auditiva permanente infantil
08 Derrame del oído medio y otras barreras para el diagnóstico oportuno
09 Sistemas de gestión de datos para programas de detección auditiva en recién nacidos
10 Establecimiento de programas UNHS/EHDI
11Audiología diagnóstica pediátrica
12 Instalación de dispositivo de amplificación
13 Intervención temprana centrada en la familia
14 Pérdida auditiva unilateral y trastorno del espectro de la neuropatía auditiva
Módulo 1. Tecnologías que posibilitan la expresión y recepción del lenguaje
01 Matemáticas y estadísticas para la tecnología del lenguaje
02 Lingüística
03 Reconocimiento automático de voz (ASR)
04 Síntesis de voz
05 Formas de apoyar las actividades diarias a través del habla
Módulo 2. Avances en audiología y ciencia auditiva
01 Aplicaciones clínicas actuales y emergentes de la respuesta auditiva en estado estable
02 Aplicación de la inmitancia acústica de banda ancha (WAI) en la evaluación del oído medio en recién nacidos, niños y adultos
03 Sistema auditivo eferente
04 Parpadeo y mirada: un enfoque de seguimiento ocular para estudiar las diferencias en el procesamiento cognitivo en personas con trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
05 Audiología canina
06 Procesamiento auditivo central: del diagnóstico a la rehabilitación
07 Avances recientes en emisiones otoacústicas
08 Aplicaciones clínicas no convencionales de las emisiones otoacústicas
09 Aplicaciones clínicas de la respuesta de seguimiento de frecuencia en niños y adultos
10 Neuroimagen funcional del sistema auditivo central
11 Genómica y pérdida auditiva: ¿Hacia un nuevo estándar de atención?
12 Iniciativas globales para la salud auditiva en el siglo XXI
13 Soluciones para la sordera parcial
14 Efecto de la exposición al ruido en la función auditiva humana
Módulo 3. Liderazgo positivo
01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa
TFM: Trabajo Fin de Máster
Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster
Aprende con expertos
AICAD Business School firma un convenio de colaboración con la Universidad Guglielmo Marconi para certificar 147 másteres oficiales punteros que constituirán la mayor revolución del trabajo de los próximos 10 años. Estas maestrías oficiales con prácticas en empresas de Europa y LATAM capacitarán a más de diez mil profesionales, y se estima que éstos provengan de 21 países entre España y Latinoamérica en los próximos 3 años.
Leer más
Cursos gratis
para exalumnos
En Aicad, estamos profundamente comprometidos con tu
crecimiento
y éxito profesional.
Por ello, te ofrecemos una oportunidad única y valiosa: acceso a formación completamente gratuita en una variedad de cursos diseñados para potenciar tus habilidades blandas.
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Agile Project Management.
Scrum -
8 Competencias digitales para
el éxito profesional - El nuevo vendedor digital
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Habilidades digitales para
trabajar - Sin estrés
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adicciones digitales
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Prácticas profesionales
En AICAD creemos que las prácticas son fundamentales para una formación completa y eficaz. Por esta razón, contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.
Leer másBecas solidarias
La Fundación AICAD está comprometida en apoyar la educación superior y el desarrollo profesional de nuestros estudiantes. Es por ello que ofrecemos becas con una bonificación de hasta el 75% para estudios de cuarto nivel.
Creemos firmemente en el poder de la educación para transformar vidas y comunidades, y queremos ser parte de tu viaje hacia el éxito.
Leer másBonificación a empresas
Si resides y trabajas en España , tienes la opción de gestionar la bonificación directamente con la empresa, la cual se encargará de realizar todos los trámites necesarios para poder aplicar la bonificación ante FUNDAE. Si resides en otros países, te animamos a investigar o a solicitar las ayudas económicas que las empresas ofrecen a sus empleados.
Leer másDoble titulación
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