Máster Oficial en Prevención de Conductas Adictivas

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Máster Oficial en Prevención de Conductas Adictivas

Máster Oficial en Prevención de Conductas Adictivas

¡Oferta exclusiva solo Diciembre!

El Máster Oficial en Prevención de Conductas Adictivas te prepara para intervenir de manera efectiva en diversos contextos. Además, adquieres herramientas prácticas para abordar situaciones complejas. Asimismo, desarrollas habilidades para implementar soluciones adaptadas a cada caso. Igualmente, potencias tu capacidad para trabajar en equipo y liderar proyectos. 

Titulo: Máster Oficial en Prevención de Conductas Adictivas

Cursos Online Cursos Online Modalidad: Online
Cursos Online Cursos Online Duración: 1500 horas
Cursos Online Cursos Online Convocatoria: Abierta
Cursos Online Cursos Online Créditos: 60 ECTS

Requisitos para acceder al máster

Prácticas en empresas: Max. 12 Meses

Lo que aprenderás

Comprender los factores que influyen en el desarrollo de conductas adictivas Comprender los factores que influyen en el desarrollo de conductas adictivas

Comprender los factores que influyen en el desarrollo de conductas adictivas

Implementar estrategias efectivas para la prevención de adicciones en diferentes poblaciones Implementar estrategias efectivas para la prevención de adicciones en diferentes poblaciones

Implementar estrategias efectivas para la prevención de adicciones en diferentes poblaciones

Desarrollar habilidades para la intervención temprana en casos de riesgo adictivo Desarrollar habilidades para la intervención temprana en casos de riesgo adictivo

Desarrollar habilidades para la intervención temprana en casos de riesgo adictivo

Evaluar programas de prevención y su impacto en la reducción de adicciones Evaluar programas de prevención y su impacto en la reducción de adicciones

Evaluar programas de prevención y su impacto en la reducción de adicciones

Identificar los recursos necesarios para diseñar planes de prevención personalizados Identificar los recursos necesarios para diseñar planes de prevención personalizados

Identificar los recursos necesarios para diseñar planes de prevención personalizados

Colaborar con profesionales multidisciplinarios en el desarrollo de políticas preventivas Colaborar con profesionales multidisciplinarios en el desarrollo de políticas preventivas

Colaborar con profesionales multidisciplinarios en el desarrollo de políticas preventivas

Dirigido a

Profesionales de la salud interesados en la prevención de adicciones Profesionales de la salud interesados en la prevención de adicciones

Profesionales de la salud interesados en la prevención de adicciones

Psicólogos que desean especializarse en conductas adictivas Psicólogos que desean especializarse en conductas adictivas

Psicólogos que desean especializarse en conductas adictivas

Educadores comprometidos con la promoción del bienestar social Educadores comprometidos con la promoción del bienestar social

Educadores comprometidos con la promoción del bienestar social

Trabajadores sociales que buscan intervenir en comunidades vulnerables Trabajadores sociales que buscan intervenir en comunidades vulnerables

Trabajadores sociales que buscan intervenir en comunidades vulnerables

Terapeutas enfocados en la rehabilitación de adicciones Terapeutas enfocados en la rehabilitación de adicciones

Terapeutas enfocados en la rehabilitación de adicciones

Estudiantes de ciencias sociales con interés en prevención Estudiantes de ciencias sociales con interés en prevención

Estudiantes de ciencias sociales con interés en prevención

Investigadores interesados en estudiar comportamientos adictivos Investigadores interesados en estudiar comportamientos adictivos

Investigadores interesados en estudiar comportamientos adictivos

Salidas profesionales

Especialistas en prevención de adicciones en centros educativos y comunitarios Especialistas en prevención de adicciones en centros educativos y comunitarios

Especialistas en prevención de adicciones en centros educativos y comunitarios

Coordinadores de programas de salud pública enfocados en adicciones Coordinadores de programas de salud pública enfocados en adicciones

Coordinadores de programas de salud pública enfocados en adicciones

Consultores para el desarrollo de políticas preventivas en instituciones Consultores para el desarrollo de políticas preventivas en instituciones

Consultores para el desarrollo de políticas preventivas en instituciones

Investigadores en estudios sobre conductas adictivas y su impacto social Investigadores en estudios sobre conductas adictivas y su impacto social

Investigadores en estudios sobre conductas adictivas y su impacto social

Terapeutas especializados en la rehabilitación de personas con adicciones Terapeutas especializados en la rehabilitación de personas con adicciones

Terapeutas especializados en la rehabilitación de personas con adicciones

Asesores en organizaciones no gubernamentales dedicadas a la prevención Asesores en organizaciones no gubernamentales dedicadas a la prevención

Asesores en organizaciones no gubernamentales dedicadas a la prevención

Sobre el programa

Plan de estudios

Módulo 1. Introducción a las conductas adictivas

01 Conceptualización del comportamiento adictivo y la necesidad de una práctica informada
02 Los modelos de enfermedad
03 Enfoques de salud pública y prevención
04 Comprender la coexistencia del uso de sustancias y las afecciones psiquiátricas
05 Formulaciones psicoanalíticas
06 Modelos de condicionamiento y enfoques para la gestión de contingencias
07 Modelos cognitivos
08 El sistema familiar
09 Fundaciones Sociales y Culturales
10 La controvertida ciencia de la adicción al comportamiento
11 Promoción de la motivación y la autonomía para el cambio personal
12 Vinculando teoría, evidencia y práctica

Módulo 2. Determinantes de la adicción

01 Acciones farmacológicas de los fármacos de uso común
02 Sustratos neuroanatómicos y neuroquímicos de la adicción
03 Mecanismos moleculares y celulares de la adicción
04 Mecanismos de aprendizaje de la adicción: condicionamiento operante
05 Mecanismos de aprendizaje de la adicción: condicionamiento pavloviano
06 Procesos de atención y memoria subyacentes a la adicción
07 Toma de decisiones desadaptativa y adicción
08 Diferencias individuales en la adicción: atención a los rasgos de personalidad
09 Factores sociales y socioculturales asociados a la adicción
10 Estrés y adicción
11 Diferencias de género y sexo en la adicción
12 Más allá de los trastornos por consumo de sustancias: adicciones conductuales

Módulo 3. Evaluación del modelo de enfermedad cerebral de la adicción

01 La adicción es una enfermedad cerebral y tiene importancia
02 Avances neurobiológicos a partir del modelo de enfermedad cerebral de la adicción
03 Es hora de conectar: incorporar el contexto social a la neurociencia de las adicciones
04 Adicción a las drogas: actualización de las acciones de los hábitos a las compulsiones diez años después
05 ¿La adicción es una enfermedad cerebral? La perspectiva de la sensibilización por incentivos
06 La adicción es una enfermedad cerebral (¿pero tiene importancia?)
07 No darle a la neurobiología de la adicción más que lo que le corresponde
08 El modelo de la adicción como enfermedad cerebral: ¿está respaldado por la evidencia y ha cumplido sus promesas?
09 Modelo de adicción basado en enfermedades cerebrales: ¿por qué es tan controvertido?
10 Modelo de adicción basado en enfermedades cerebrales: ¿prioridades equivocadas?
11 La adicción y la falacia de la enfermedad cerebral
12 La recuperación es posible: la superación de la “adicción” y sus hipótesis de rescate
13 La rivalidad entre las superpotencias, la Gran Narrativa Estadounidense y la BDMA
14 Mi enfermedad cerebral me obligó a hacerlo: implicaciones bioéticas del Modelo de Enfermedad Cerebral de la Adicción
15 La adicción es un problema humano, pero los modelos de enfermedades cerebrales desvían la atención y los recursos de las soluciones a nivel humano.
16 ¿Antes de tocar fondo? Efectos del planteamiento del problema sobre el estigma y el cambio entre los bebedores nocivos
17 Cambios cerebrales en la adicción: ¿enfermedad o aprendizaje? Implicancias para la ciencia, las políticas y la atención
18 ¿Cerebros o personas? ¿Es coherente atribuir poderes psicológicos a los cerebros?
49 La persistencia de la adicción
20 Adicción y responsabilidad penal: el rechazo del modelo de enfermedad por parte de la ley
21 Un aplauso para la interpretación de la adicción como enfermedad cerebral

Módulo 1. Prevención de recaídas en conductas adictivas basada en Mindfulness

01 Piloto automático y recaídas
02 Consciencia de desencadenantes y deseos
03 Mindfulness en la vida cotidiana
04 Mindfulness en situaciones de alto riesgo
05 Aceptación y acción eficaz
06 Ver los pensamientos como pensamientos
07 Auto-cuidado y estilo de vida equilibrado
08 Apoyo social y continuación de la práctica

Módulo 2. Ayudar a superar la adicción

01 Los comportamientos tienen sentido
02 No existe una solución única para todos
03 La ambivalencia es normal
04 La autoconciencia te permite ser tú mismo (y elegir quién realmente quieres ser)
05 La voluntad es una forma diferente de relacionarse con el dolor
06 La autocompasión llega lejos
07 Una buena comunicación hace que las luces rojas se pongan verdes
08 Invitar a su ser querido a buscar ayuda: un caso especial de comunicación
09 Tu comportamiento moldea el de ellos

Módulo 3. Practicando la prodependencia

01 El “diagnóstico” de la codependencia
02 Los defectos sociológicos de la codependencia
03 Conexión, apego y abuso
04 ¿Qué es la prodependencia?
05 Los fundamentos del tratamiento de la dependencia
06 Fundamentos de la práctica clínica
07 aplicaciones clínicas de la prodependencia

Módulo 4. Terapia cognitivo-conductual de los trastornos adictivos

01 La vergüenza, el estigma y la relación terapéutica
02 Estructura de la sesión individual
03 Descubrimiento guiado, entrevistas motivacionales y análisis funcional
04 Técnicas estandarizadas de TCC
05 Establecer metas
06 Psicoeducación
07 Pensamientos y creencias
08 Modos y conductas adictivas
09 Terapia cognitivo conductual grupal para adicciones
10 Prevención de recaídas y reducción de daños

Módulo 1. Neurociencia y conductas adictivas

01 Modelos y métodos en adiccionología
02 El modelo moral de la adicción
03 El modelo de enfermedad de la adicción
04 El modelo de adicción basado en enfermedades cerebrales
05 La reacción contra el modelo de la enfermedad cerebral y el auge de los modelos alternativos

Módulo 2. Terapéutica digital para la salud mental y las adicciones

01 Una visión para el campo de la terapéutica digital
02 Uso de la terapia digital para abordar las deficiencias y los fallos de los tratamientos tradicionales de salud mental y adicciones
03 Primera ola de terapias digitales escalables: programas basados en Internet para la atención directa e independiente al consumidor en materia de salud mental y adicciones
04 Segunda ola de terapias digitales escalables: aplicaciones para el tratamiento de la salud mental y las adicciones para la atención directa e independiente al consumidor
05 Combinación de terapias digitales en el sistema de atención sanitaria
06 Receptividad a las intervenciones sanitarias móviles
07 Adaptación de las intervenciones justo a tiempo a la vulnerabilidad y la receptividad: consideraciones conceptuales y metodológicas
08 Una alianza terapéutica digital en salud mental digital
09 Agentes conversacionales en teléfonos inteligentes y la web
10 Agentes conversacionales basados en voz para detección y soporte: ejemplos del mundo académico y la industria
11 Consideraciones de diseño para la preparación, optimización y evaluación de terapias digitales
12 Adaptaciones culturales de la terapéutica digital
13 La construcción de la industria terapéutica digital: regulación, evaluación e implementación
14 Posibles obstáculos y lecciones aprendidas
15 Privacidad y seguridad en la terapéutica digital
16 Consideraciones éticas de la terapéutica digital para la salud mental
17 Una mirada al futuro de la terapéutica digital en 2040 y cómo los médicos y las instituciones llegarán allí

Módulo 3. Controversias sobre la adicción

01 El lenguaje de las drogas
02 La historia natural de la adicción a la heroína
03 Heroína, cocaína y ahora nicotina
04 Aspectos psicofarmacológicos de las sustancias psicoactivas
05 No todos los placeres derivados del consumo de sustancias son iguales
06 El alcohol: ¿un potenciador positivo de las expectativas placenteras?
07 Un enfoque neuroeléctrico para la evaluación de la psicoactividad en el consumo comparativo de sustancias
08 Consecuencias psicofarmacológicas y neuroquímicas de la administración crónica de nicotina
09 Conducta condicionada inducida por fármacos: nuevo efecto motivacional de la morfina en ratas
10 La adicción a las drogas como proceso psicobiológico
11 Cocaína y neurotransmisión de dopamina del mesoacumbens
12 Dependencia física del alcohol y otros sedantes
13 Los efectos comparativos de la nicotina con otras sustancias: un enfoque en los sistemas de dopamina del cerebro
14 Propiedades discriminantes de las drogas de abuso
15 Heroína y cocaína: nuevas tecnologías, nuevos problemas
16 Deseos de cocaína
17 Cogniciones y deseos
18 Compulsión, ansia y conflicto
19 Deseo de fumar cigarrillos y drogas psicoactivas
20 Heurísticas o déficits cognitivos: ¿cómo debemos caracterizar la toma de decisiones de los fumadores?
21 Cognición social y consumo comparativo de sustancias
22 El estrés vital y el consumo de drogas ilícitas, alcohol y tabaco: hallazgos empíricos, problemas metodológicos y atribuciones
23 Afrontamiento, apoyo social y consumo de alcohol entre parejas casadas jóvenes

Módulo 4. Liderazgo positivo

01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa

Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster

Aprende con expertos

Andrés Felipe Fierro Trujillo
Psicólogo Clínico, especialista en neuropsicología clínica, magister en Neurociencia, con experiencia en el área clínica, educativa, docencia e investigativa, con habilidades de evaluación, diagnóstico y rehabilitación de alteraciones neuropsicológicas e intervención en salud mental, con conocimiento en aplicación de procesos psicoterapéuticos, análisis clínicos e instrumentos neuropsicológicos.Docente universitario con experiencia como catedrático desde hace 3 años en asignaturas tales como: procesos cognitivos básicos o superiores, pruebas psicológicas, psicopatología, psicología clínica, ética y responsabilidad social, análisis experimental de la conducta, motivación y emoción con énfasis en la neuropsicología y supervisión de práctica desde el área clínica y educativa.
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Universidad Guglielmo Marconi
Unimarconi

AICAD Business School firma un convenio de colaboración con la Universidad Guglielmo Marconi para certificar 147 másteres oficiales punteros que constituirán la mayor revolución del trabajo de los próximos 10 años. Estas maestrías oficiales con prácticas en empresas de Europa y LATAM capacitarán a más de diez mil profesionales, y se estima que éstos provengan de 21 países entre España y Latinoamérica en los próximos 3 años.

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Cursos gratis
para exalumnos

En Aicad, estamos profundamente comprometidos con tu crecimiento
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Por ello, te ofrecemos una oportunidad única y valiosa: acceso a formación completamente gratuita en una variedad de cursos diseñados para potenciar tus habilidades blandas.

  • Agile Project Management.
    Scrum
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    el éxito profesional
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  • Tecnopatías, prevención de
    adicciones digitales

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Prácticas profesionales

En AICAD creemos que las prácticas son fundamentales para una formación completa y eficaz. Por esta razón, contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.

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Becas solidarias

La Fundación AICAD está comprometida en apoyar la educación superior y el desarrollo profesional de nuestros estudiantes. Es por ello que ofrecemos becas con una bonificación de hasta el 75% para estudios de cuarto nivel.

Creemos firmemente en el poder de la educación para transformar vidas y comunidades, y queremos ser parte de tu viaje hacia el éxito.

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Bonificación a empresas

Si resides y trabajas en España , tienes la opción de gestionar la bonificación directamente con la empresa, la cual se encargará de realizar todos los trámites necesarios para poder aplicar la bonificación ante FUNDAE. Si resides en otros países, te animamos a investigar o a solicitar las ayudas económicas que las empresas ofrecen a sus empleados.

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Partners · Certificados · Membresías

Università Cattolica di Milano

La Universidad Guglielmo Marconi es la primera universidad italiana en línea reconocida por el Ministerio de Educación, Universidades e Investigación de Italia Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca o MIUR).

Università della Valle d’Aosta

Partner en gran proyecto. CaixaBank es uno de los bancos más grandes de España. Fundado en 2011 por la Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona, que aportó los activos y pasivos de su negocio bancario.

Universität Heidelberg

Partner para franquicias. Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA) es una entidad bancaria, que ofrece sus servicios bancarios en oficinas, cajeros automáticos y a través de banca online, teléfono BBVA Línea y aplicaciones BBVA Móvil.

Universidad de Navarra

Instituto de Crédito Oficial es un banco público con forma jurídica de entidad pública empresarial adscrito al Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital a través de la Secretaría de Estado de Economía y Apoyo a la Empresa.

Universidad politecnica de Valencia

Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación

Istituto di Mediazione Linguistica di Perugia

Pacto Mundial de Naciones Unidas (Global Compact) iniciativa internacional que promueve Diez Principios universalmente aceptados para promover el desarrollo sostenible y desarrolo de derechos humanos y empresa.

Universitá Milano Bicocca

Partner de PECB. Organismo de certificación acreditado por ISO / IEC 17024 que brinda educación y certificación contra estándares reconocidos internacionalmente y opera en más de 100 países.

Ruhr Universität Bochum

Certificado con Bureau Veritas S.A. compañía global de servicios de ensayo, inspección y certificación. Bureau Veritas ofrece servicios y soluciones para asegurar que los activos de sus clientes, productos, y servicios.

EAIE - Centro Europeo para la Internacionalización de la Educación Superior

La EAIE es el centro europeo de experiencia, redes y recursos en la internacionalización de la educación superior. Fundación: 1989

EUPHE - Asociación Europea de Educación Superior Privada

La asociación EUPHE (European Union of Private Higher Education) tiene como objetivo fomentar la conexión y la mediación de las instituciones de educación superior privadas europeas mediante la creación de sinergias.

AEEN - Asociación Española de Escuelas de Negocios

Asociación Española de Escuelas de Negocios promoviendo la calidad y la excelencia en la formación para profesionales de toda Europa. Gestiona la red más grande de asociados de Escuelas de Negocios en España.

Res.es - Desarrollo e Impartición Conjunta de Titulaciones en Posgrado y Másteres Universitarios

Desarrollo e impartición conjunta de titulaciones en posgrado y másteres universitarios. Es una de la Universidades Españolas de mayor prestigio.

AICAD - Empresa Mentora de Erasmus para Jóvenes Emprendedores

AICAD es una empresa mentora de Erasmus para Jóvenes Emprendedores, un programa de movilidad europea, dirigido a emprendedores. Fue creado por la Unión Europea en el año 2009

SEPE - Sistema Nacional de Empleo de España

El Sistema Nacional de Empleo de España es el conjunto de estructuras, medidas y acciones necesarias para promover y desarrollar la política de empleo en el conjunto del Estado.

FUNDAE - Fundación Estatal para la Formación en el Empleo

La Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) está compuesta por la Administración General del Estado, las Comunidades Autónomas y las organizaciones empresariales y sindicales más representativas a nivel estatal (CEOE, CEPYME, UGT, CCOO).

Gobierno de Canarias - Portal de Transparencia

El Gobierno de Canarias pone a disposición de la ciudadanía este Portal de Transparencia para que acceda a la información pública que aportan todos sus órganos de forma fácil y sencilla.

ESSSCAN - Programa Acelera Pyme

Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.

Unión Europea - Programa Acelera Pyme

Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.

ONU - Organización de las Naciones Unidas

La Organización de las Naciones Unidas, o simplemente las Naciones Unidas, es la mayor organización internacional existente

Foro Generación Igualdad - ONU Mujeres

El Foro Generación Igualdad es una reunión mundial en favor de la igualdad de género y centrada en la sociedad civil, a la que convoca ONU Mujeres y que organizan conjuntamente los Gobiernos de México y Francia.

Medios de comunicación
Máster Oficial en Prevención de Conductas Adictivas

“Mejores escuelas de negocios 2023”

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Doble titulación

Certificación válida en el Espacio Europeo de Educación. Además, en otros países, los estudiantes tienen la opción de obtener un reconocimiento internacional mediante la Apostilla de la Haya para incluirlo en su diploma de máster o curso universitario.

Título oficial universitario de I o II nivel, reconocido por Ministero dell'Istruzione, MIUR, Gobierno de Italia, con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES) y con reconocimiento oficial en cualquier otro país del mundo.

Modalidad de estudio

Clases online en directo

Clases online en directo

Impartimos clases cruzadas y por especialidad todos los días, pero si no puedes asistir podrás acceder a las clases en diferido.

Campus virtual

Campus virtual

Accede a todos los contenidos para estudiar como: calendario de clases, profesores, compañeros, horarios, chats y más.

Eventos y talleres en directo

Eventos y talleres en directo

Talleres especializados por titulación para profundizar en las últimas tendencias.

Sobre nosotros
Excelencia académica

+100%

Excelencia académica

El 80% de los alumnos se quedan trabajando en las empresas donde hacen prácticas

Máster Oficial en Prevención de Conductas Adictivas

+150.000

Matriculados

La mejor carta son nuestros alumnos: internacionalidad y diversidad alrededor del mundo

Máster Oficial en Prevención de Conductas Adictivas

+190

Titulaciones oficiales

Gran oferta académica en másteres y certificaciones. Becas y financiación al estudio.

Convenios

+8.000

Convenios

Acuerdos internacionales y convenios de practicas en grandes y pequeñas empresas

¿Nos dejas tu comentario?

Tu opinión nos motiva a esforzarnos aún más en la creación de programas de alta calidad que contribuyan a tu crecimiento profesional.

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