Máster Oficial en Didáctica de Matemáticas para Secundaria y Bachillerato
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El Máster Oficial en Didáctica de Matemáticas para Secundaria y Bachillerato te prepara para enseñar matemáticas de manera efectiva y adaptada a las necesidades actuales. Además, adquieres habilidades para diseñar estrategias pedagógicas que faciliten el aprendizaje. Así, puedes abordar los desafíos en el aula de manera práctica y reflexiva. Por ultimo, te permite integrar teorías educativas con la práctica diaria, desarrollando un conocimiento profundo en la enseñanza de las matemáticas
Titulo: Máster Oficial en Didáctica de Matemáticas para Secundaria y Bachillerato
Modalidad:
Online
Duración: 1500 horas
Convocatoria:
Abierta
Créditos: 60 ECTS
Requisitos para acceder al máster
Lo que aprenderás
Desarrollar métodos pedagógicos innovadores para facilitar el aprendizaje de las matemáticas en secundaria
Explorar enfoques teóricos que mejoren la comprensión y enseñanza de conceptos matemáticos complejos
Aplicar estrategias didácticas basadas en el conocimiento profundo del contenido matemático
Diseñar actividades y evaluaciones que promuevan el pensamiento crítico en los estudiantes
Utilizar recursos tecnológicos para hacer más accesible la enseñanza de las matemáticas
Adaptar tus métodos de enseñanza a los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos
Dirigido a
Docentes que buscan mejorar su enseñanza en matemáticas
Profesores interesados en estrategias didácticas innovadoras
Educadores que deseen integrar la tecnología en sus clases
Profesionales con pasión por la enseñanza de matemáticas
Licenciados en matemáticas que desean especializarse en docencia
Maestros interesados en enfoques pedagógicos actualizados
Formadores que quieran profundizar en el conocimiento didáctico
Educadores comprometidos con mejorar el aprendizaje en secundaria
Salidas profesionales
Docentes de matemáticas en centros de secundaria y bachillerato
Coordinadores de departamentos de matemáticas en instituciones educativas
Asesores pedagógicos en didáctica de las matemáticas
Formadores de docentes en programas de educación continua
Diseñadores de material didáctico para la enseñanza de matemáticas
Investigadores en metodologías educativas y didáctica matemática
Consultores en innovación educativa y programas matemáticos
Sobre el programa
Máster de especialización
Máster de Nivel I o Nivel II
Todos nuestros másteres están disponibles en
dos niveles
, permitiendo la adaptación según el
título académico del estudiante.
El
Máster de Nivel I
está diseñado para
tecnólogos
con titulaciones de 3 años, equivalentes a
180 créditos académicos.
Estos programas ofrecen una formación práctica y aplicada, ideal para quienes buscan fortalecer sus habilidades técnicas y de gestión, facilitando una rápida especialización que potencie su
competitividad laboral.
Por otro lado, el
Máster de Nivel II
está orientado a titulados
universitarios
con estudios de al menos 5 años y
240 créditos académicos.
Este nivel proporciona una profundización avanzada en el área de especialización, brindando competencias estratégicas y de liderazgo que permiten enfrentar retos complejos y destacarse en el mercado
laboral.
Ambos niveles se caracterizan por su enfoque práctico y flexible, permitiendo a los estudiantes compaginar estudios y trabajo sin interrupciones en su desarrollo profesional.
Este máster oficial de I nivel está diseñado especialmente para tecnólogos que tienen una carrera académica universitaria de 3 años, con un total de 180 créditos académicos. Está orientado a los que
buscan especializarse con una formación totalmente práctica y destacar en el mercado laboral.
Crecimiento y oportunidades exponenciales
Máster Oficial en Didáctica de Matemáticas para Secundaria y Bachillerato
El Máster Oficial en Didáctica de Matemáticas para Secundaria y Bachillerato te prepara para enfrentar los retos en la enseñanza de esta disciplina. En primer lugar, desarrollas competencias para crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y efectivo. Además, adquieres herramientas para diseñar actividades que fomenten el pensamiento crítico en los estudiantes. De esta manera, puedes adaptar tus estrategias a las necesidades diversas del aula.
También, exploras métodos de evaluación que realmente reflejan el aprendizaje del alumnado. Al finalizar, te conviertes en un profesional reflexivo que integra teoría y práctica. Progresivamente, te brinda la oportunidad de investigar nuevas metodologías que mejoran la enseñanza de las matemáticas. Como resultado, transformas tu enfoque educativo y mejoras tus habilidades docentes.
Millones de oportunidades de empleo en Europa
Transforma tu futuro profesional con el Máster Oficial en Didáctica de Matemáticas para Secundaria y Bachillerato
El Máster Oficial en Didáctica de Matemáticas para Secundaria y Bachillerato transforma tu futuro profesional al brindarte herramientas esenciales para la enseñanza efectiva. Primero, aprendes a abordar el problema de los fundamentos de las matemáticas, lo que mejora tu capacidad para enseñar conceptos complejos. Además, exploras el estructuralismo en matemáticas. Por lo tanto, puedes integrar elementos clave en cada lección que fomenten la comprensión profunda.
Adicionalmente, desarrollas habilidades en la resolución de problemas, un aspecto fundamental en la educación matemática. A su vez, enfatizas el uso eficaz de tecnologías, lo que facilita la enseñanza y el aprendizaje interactivo. Lo cual, incluye herramientas digitales que mejoran la experiencia educativa. Por ultimo, el programa fomenta la investigación del desarrollo profesional docente, asegurando que estés siempre actualizado.
¿Buscas crecer profesionalmente?
Cinco razones para estudiar el Máster Oficial en Didáctica de Matemáticas para Secundaria y Bachillerato en Aicad
El Máster Oficial en Didáctica de Matemáticas para Secundaria y Bachillerato te ofrece múltiples ventajas. De inmediato , te beneficias de un enfoque educativo innovador que integra la teoría con la práctica. Seguidamente, cuentas con un equipo docente formado por profesionales con experiencia en el ámbito educativo. Así, tienes la oportunidad de aprender de expertos que aportan valiosas perspectivas.
Al mismo tiempo, AICAD proporciona recursos digitales avanzados que facilitan la enseñanza. De esta forma, te permite adaptar tus métodos a las necesidades de tus estudiantes. Es más, la flexibilidad del programa permite combinar tus estudios con otras responsabilidades. A su vez, el programa fomenta la investigación en nuevas metodologías, lo que te prepara para ser un líder en la educación matemática. De hecho, formar parte de una comunidad educativa dinámica te brinda la posibilidad de establecer contactos profesionales.
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Plan de estudios
Módulo 1. Historia de las matemáticas
01 Las matemáticas en la Antigüedad griega
02 Número y magnitud en los Elementos
03 Arquímedes y el problema de las cuadraturas
04 Las raíces del álgebra: Diofanto y Al-Khwarizmi
05 La evolución del álgebra y los indivisibles de Cavalieri
06 Descartes y el método de coordenadas
07 El origen del cálculo en el marco del problema de las cuadraturas
08 La instauración del análisis como rama de las matemáticas
09 El surgimiento del álgebra abstracta y las geometrías no euclidianas
10 La emergencia de la teoría de conjuntos
11 El problema de los fundamentos de las matemáticas
12 El Estructuralismo en matemáticas
Módulo 2. Desarollo Profesional Docente
01 Cómo el pensamiento convencional ha llevado a un “cálculo” del desarrollo profesional docente
02 Del saber al hacer: mapeo de la organización del desarrollo profesional docente
03 Cómo el aprendizaje docente llegó a ser reconocido como una forma de aprendizaje
04 Investigación del desarrollo profesional docente
05 Disponibilidad y acceso al desarrollo professional
06 (Des)alineación en el desarrollo professional
07 Adopción, utilidad y uso: cómo el desarrollo profesional se traslada a la enseñanza
08 Nombramiento y contenido de aprendizaje en el desarrollo professional
09 Learning4Teaching: Investigación del aprendizaje profesional docente a escala
10 Replanteamiento del desarrollo profesional docente: El argumento a favor de Learning4Teaching
Módulo 3. Diversidad en el aula de matemáticas
01 Un enfoque de la conciencia del lenguaje funcional para la enseñanza de las matemáticas
02 En el aula: contextos y actividades
03 Planificación de lecciones teniendo en cuenta las funciones y los objetivos del lenguaje
04 Introducción de material nuevo: definición y descripción
05 Dar sentido a los problemas: inferir, predecir y delinear
06 Desarrollar la experiencia en la explicación y el razonamiento
07 Revisión y comunicación de resultados
08 Reflexión sobre la práctica en aulas de conciencia del lenguaje funcional
Módulo 1. Fundamentos de la didáctica de las matemáticas para secundaria
01 Enseñanza de las matemáticas
02 Fundamentos de la enseñanza de las matemáticas
03 Planificación para enseñar una lección de matemáticas
04 Los elementos de una lección de matemáticas
05 El aprendizaje de las matemáticas
06 Evaluación
07 Enseñanza inclusiva
08 Enseñanza de diferentes temas
09 Las TIC en la enseñanza de las matemáticas
10 Desarrollo profesional continuo
Módulo 2. La enseñanza de las matemáticas en secundaria
01 Teoría del aprendizaje, currículo y evaluación
02 Equidad, vergüenza y ansiedad en el aula de matemáticas
03 Planificación
04 Habilidades para la enseñanza de las matemáticas
05 Tecnología
06 Resolución de problemas
07 Descubrimiento
08 Prueba
09 Fundamentos de las matemáticas
10 Álgebra
11 Geometría
12 Álgebra II
13 Álgebra avanzada y modelado
14 Precálculo y cálculo
15 Probabilidad y estadística
Módulo 3. Investigación y práctica en la enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria
01 Desarrollar la comprensión matemática
02 Desarrollar conexiones matemáticas
03 Uso eficaz de las tecnologías en la educación matemática
04 Modelos curriculares de matemáticas
05 Evaluar el aprendizaje de las matemáticas
06 Enseñanza y aprendizaje de números
07 Enseñanza y aprendizaje de algebra
08 Enseñanza y aprendizaje de geometría y conceptos espaciales
09 Enseñanza y aprendizaje de medición
10 Enseñanza y aprendizaje de azar y datos
11 Enseñanza y aprendizaje de cálculo
12 Enseñanza de estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje matemático
13 Equidad y justicia social en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
14 Equidad y justicia de género en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
15 Trabajo con padres y comunidades
16 Aprendizaje profesional continuo
Módulo 1. Desarrollo profesional y conocimiento de los docentes de matemáticas
01 Enseñanza de las matemáticas y desarrollo profesional del profesorado de matemáticas
02 Mediación de las matemáticas en la enseñanza: trayectorias hacia la generalidad en la enseñanza “tradicional”
03 El papel del conocimiento de los docentes en el uso de las oportunidades de aprendizaje generadas por las conexiones matemáticas
04 Aprender a enseñar a razonar: razonamiento y demostración en la formación del profesorado de matemáticas
05 El papel de los marcos de referencia en la investigación del conocimiento y las prácticas de los profesores de matemáticas y de los formadores de docentes
06 Historias paralelas: profesores e investigadores en busca del conocimiento especializado de los profesores de matemáticas
07 Los conocimientos y creencias especializados de dos profesores universitarios de álgebra lineal
08 Utilización de los discursos de aprendizaje en el mapeo educativo para analizar la investigación sobre la formación y el desarrollo profesional de los docentes de matemáticas
09 Promover e investigar los procesos de profesionalización docente para detectar y potenciar las potencialidades de los estudiantes: un caso de investigación en diseño de contenidos específicos para docentes
10 Diseño basado en la teoría del desarrollo profesional para docentes de secundaria superior, centrado en el uso específico de herramientas digitales para cada contenido
Módulo 2. Tutoría de profesores de matemáticas en la enseñanza secundaria
01 El papel de la mentoría en el aprendizaje a través de la experiencia
02 ¿Por qué la mentoría?
03 Desarrollo de la práctica reflexiva
04 Comprenderse a sí mismo como mentor de matemáticas
05 Explorando el conocimiento que necesita un mentor de matemáticas
06 Cómo explorar los roles y responsabilidades de un mentor en matemáticas
07 Cómo apoyar a su profesor principiante
08 Observando una lección
09 Diálogo profesional eficaz
10 Desarrollo de un Departamento de Mentoría en Matemáticas
11 Los bloques de construcción
12 Conceptos erróneos sobre matemáticas
13 Desarrollo de la planificación de lecciones
14 Enseñando la lección
15 Desarrollo de la comprensión de la evaluación, la calificación y el uso de datos
16 Entregándole el testigo
Módulo 3. Liderazgo positivo
01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa
TFM: Trabajo Fin de Máster
Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster
AICAD Business School firma un convenio de colaboración con la Universidad Guglielmo Marconi para certificar 147 másteres oficiales punteros que constituirán la mayor revolución del trabajo de los próximos 10 años. Estas maestrías oficiales con prácticas en empresas de Europa y LATAM capacitarán a más de diez mil profesionales, y se estima que éstos provengan de 21 países entre España y Latinoamérica en los próximos 3 años.
Leer más
Cursos gratis
para exalumnos
En Aicad, estamos profundamente comprometidos con tu
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y éxito profesional.
Por ello, te ofrecemos una oportunidad única y valiosa: acceso a formación completamente gratuita en una variedad de cursos diseñados para potenciar tus habilidades blandas.
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8 Competencias digitales para
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Habilidades digitales para
trabajar - Sin estrés
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Prácticas profesionales
En AICAD creemos que las prácticas son fundamentales para una formación completa y eficaz. Por esta razón, contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.
Leer másBecas solidarias
La Fundación AICAD está comprometida en apoyar la educación superior y el desarrollo profesional de nuestros estudiantes. Es por ello que ofrecemos becas con una bonificación de hasta el 75% para estudios de cuarto nivel.
Creemos firmemente en el poder de la educación para transformar vidas y comunidades, y queremos ser parte de tu viaje hacia el éxito.
Leer másBonificación a empresas
Si resides y trabajas en España , tienes la opción de gestionar la bonificación directamente con la empresa, la cual se encargará de realizar todos los trámites necesarios para poder aplicar la bonificación ante FUNDAE. Si resides en otros países, te animamos a investigar o a solicitar las ayudas económicas que las empresas ofrecen a sus empleados.
Leer másPartners · Certificados · Membresías
La Universidad Guglielmo Marconi es la primera universidad italiana en línea reconocida por el Ministerio de Educación, Universidades e Investigación de Italia Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca o MIUR).
Partner en gran proyecto. CaixaBank es uno de los bancos más grandes de España. Fundado en 2011 por la Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona, que aportó los activos y pasivos de su negocio bancario.
Partner para franquicias. Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA) es una entidad bancaria, que ofrece sus servicios bancarios en oficinas, cajeros automáticos y a través de banca online, teléfono BBVA Línea y aplicaciones BBVA Móvil.
Instituto de Crédito Oficial es un banco público con forma jurídica de entidad pública empresarial adscrito al Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital a través de la Secretaría de Estado de Economía y Apoyo a la Empresa.
Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación
Pacto Mundial de Naciones Unidas (Global Compact) iniciativa internacional que promueve Diez Principios universalmente aceptados para promover el desarrollo sostenible y desarrolo de derechos humanos y empresa.
Partner de PECB. Organismo de certificación acreditado por ISO / IEC 17024 que brinda educación y certificación contra estándares reconocidos internacionalmente y opera en más de 100 países.
Certificado con Bureau Veritas S.A. compañía global de servicios de ensayo, inspección y certificación. Bureau Veritas ofrece servicios y soluciones para asegurar que los activos de sus clientes, productos, y servicios.
La EAIE es el centro europeo de experiencia, redes y recursos en la internacionalización de la educación superior. Fundación: 1989
La asociación EUPHE (European Union of Private Higher Education) tiene como objetivo fomentar la conexión y la mediación de las instituciones de educación superior privadas europeas mediante la creación de sinergias.
Asociación Española de Escuelas de Negocios promoviendo la calidad y la excelencia en la formación para profesionales de toda Europa. Gestiona la red más grande de asociados de Escuelas de Negocios en España.
Desarrollo e impartición conjunta de titulaciones en posgrado y másteres universitarios. Es una de la Universidades Españolas de mayor prestigio.
AICAD es una empresa mentora de Erasmus para Jóvenes Emprendedores, un programa de movilidad europea, dirigido a emprendedores. Fue creado por la Unión Europea en el año 2009
El Sistema Nacional de Empleo de España es el conjunto de estructuras, medidas y acciones necesarias para promover y desarrollar la política de empleo en el conjunto del Estado.
La Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) está compuesta por la Administración General del Estado, las Comunidades Autónomas y las organizaciones empresariales y sindicales más representativas a nivel estatal (CEOE, CEPYME, UGT, CCOO).
El Gobierno de Canarias pone a disposición de la ciudadanía este Portal de Transparencia para que acceda a la información pública que aportan todos sus órganos de forma fácil y sencilla.
Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.
Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.
La Organización de las Naciones Unidas, o simplemente las Naciones Unidas, es la mayor organización internacional existente
El Foro Generación Igualdad es una reunión mundial en favor de la igualdad de género y centrada en la sociedad civil, a la que convoca ONU Mujeres y que organizan conjuntamente los Gobiernos de México y Francia.
“Mejores escuelas de negocios 2023”
Doble titulación
Certificación válida en el Espacio Europeo de Educación. Además, en otros países, los estudiantes tienen la opción de obtener un reconocimiento internacional mediante la Apostilla de la Haya para incluirlo en su diploma de máster o curso universitario.
Título oficial universitario de I o II nivel, reconocido por Ministero dell'Istruzione, MIUR, Gobierno de Italia, con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES) y con reconocimiento oficial en cualquier otro país del mundo.
Modalidad de estudio
Clases online en directo
Impartimos clases cruzadas y por especialidad todos los días, pero si no puedes asistir podrás acceder a las clases en diferido.
Campus virtual
Accede a todos los contenidos para estudiar como: calendario de clases, profesores, compañeros, horarios, chats y más.
Eventos y talleres en directo
Talleres especializados por titulación para profundizar en las últimas tendencias.
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Excelencia académica
El 80% de los alumnos se quedan trabajando en las empresas donde hacen prácticas
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Matriculados
La mejor carta son nuestros alumnos: internacionalidad y diversidad alrededor del mundo
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Titulaciones oficiales
Gran oferta académica en másteres y certificaciones. Becas y financiación al estudio.
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