Nuevas tecnologías y medio ambiente
Las nuevas tecnologías tienen una relación doble con el medio ambiente. Por un lado consumen mucha energía: los centros de datos que sostienen la nube y la IA necesitan electricidad y agua para refrigerarse, y la fabricación de móviles y ordenadores depende de minerales escasos. Por otro, ayudan a reducir emisiones. Las redes eléctricas inteligentes ajustan la producción renovable a la demanda, los sensores agrícolas evitan regar de más y la logística optimizada recorta kilómetros de camión. Alargar la vida de los dispositivos, reciclarlos en puntos limpios y elegir proveedores de nube con energía renovable son decisiones sencillas que reducen la huella digital de una empresa o de una familia.
Modalidad: Online
Duración: 1500 horas
Créditos: 60 ECTS
Brecha digital y acceso a las nuevas tecnologías
La brecha digital es la distancia entre quienes pueden usar las nuevas tecnologías y quienes se quedan fuera, ya sea por falta de conexión, de dispositivo o de habilidades. En España afecta sobre todo a personas mayores, a zonas rurales con mala cobertura y a hogares con pocos recursos. También existe una brecha de género en las carreras tecnológicas, donde las mujeres siguen siendo minoría. Las bibliotecas públicas, los programas municipales de alfabetización digital y la formación bonificada para trabajadores ayudan a reducirla. Para una empresa, cerrar la brecha interna significa que nadie de la plantilla quede descolgado cuando se implanta una herramienta nueva.
Modalidad: Online
Duración: 1500 horas
Créditos: 60 ECTS
Nuevas tecnologías y personas mayores
Las personas mayores son uno de los grupos que más puede ganar con las nuevas tecnologías y, a la vez, uno de los más expuestos a fraudes. Una videollamada semanal con los nietos, la receta electrónica o la teleasistencia con pulsera y detector de caídas mejoran mucho la autonomía. El aprendizaje funciona mejor con objetivos concretos (pedir cita médica, ver fotos de la familia) que con cursos generales de informática. Conviene configurar el móvil con letra grande, pocos iconos en pantalla y contactos de confianza a mano, y explicar con calma que el banco nunca pide claves por SMS ni por teléfono.
Modalidad: Online
Duración: 1500 horas
Créditos: 60 ECTS
Evolución de la tecnología en las últimas décadas
La evolución de la tecnología se ha acelerado de forma clara en las últimas décadas. En los años noventa llegaron a los hogares el ordenador personal, internet y el teléfono móvil. La década de 2000 trajo la banda ancha, las redes sociales y, al final, el smartphone. En los años diez se generalizaron la nube, el streaming, el comercio electrónico y los primeros asistentes de voz. Desde 2020 la pandemia impulsó el teletrabajo y la formación online, y la IA generativa se popularizó en muy poco tiempo. Cada salto ha reducido el tiempo que tarda una tecnología en pasar de novedad a herramienta cotidiana, y eso obliga a formarse de forma continua.
Modalidad: Online
Duración: 1500 horas
Créditos: 60 ECTS
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Preguntas frecuentes
¿Qué son las nuevas tecnologías?
Son los avances digitales en plena expansión que cambian cómo trabajamos, aprendemos y nos comunicamos, como la inteligencia artificial, la nube, el 5G o el internet de las cosas.
¿Cuáles son ejemplos de nuevas tecnologías?
Algunos ejemplos de nuevas tecnologías son la IA generativa, el internet de las cosas, el 5G, el blockchain, la realidad virtual y aumentada, el edge computing, la impresión 3D y la computación cuántica. En la vida diaria se ven en el pago con el móvil, la receta electrónica, los asistentes de voz o los contadores de luz inteligentes.
¿Qué son las tecnologías emergentes?
Las tecnologías emergentes son las que están en una fase temprana de adopción pero ya tienen usos reales e inversión creciente. Hoy destacan la IA generativa, el edge computing, la realidad extendida y la computación cuántica. No todas maduran igual: la IA generativa ya se usa en millones de empresas, mientras que la computación cuántica sigue siendo sobre todo experimental y se aplica en investigación.
¿Qué diferencia hay entre nuevas tecnologías y TIC?
Las TIC son las tecnologías de la información y la comunicación: ordenadores, redes, software y telecomunicaciones. Las nuevas tecnologías incluyen buena parte de las TIC más recientes y también avances fuera de ellas, como la robótica o la biotecnología.
¿Cuáles son las ventajas de las nuevas tecnologías?
Las principales ventajas de las nuevas tecnologías son la automatización de tareas repetitivas, el acceso a servicios y formación desde cualquier lugar, la posibilidad de que pequeñas empresas vendan en todo el mundo y la mejora de diagnósticos médicos y de la gestión de recursos. Bien usadas, ahorran tiempo y permiten dedicarlo a trabajo de más valor.
¿Qué significa el uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías?
Significa aprovechar las nuevas tecnologías sin poner en riesgo la privacidad, la seguridad ni la salud. Incluye proteger las cuentas con contraseñas fuertes y verificación en dos pasos, revisar los permisos de las aplicaciones, desconfiar de mensajes que piden datos o pagos y poner límites al tiempo de pantalla. En niños y adolescentes también implica acompañamiento adulto y reglas claras, como dejar el móvil fuera del dormitorio por la noche. En el trabajo se traduce en políticas de desconexión digital y pausas frente al ordenador.
¿Qué trabajos de tecnología tienen más salida?
Los de especialista en inteligencia artificial, analista y científico de datos, ingeniero cloud, especialista en ciberseguridad, desarrollador de software y responsable de transformación digital.
¿Qué estudiar para trabajar en nuevas tecnologías?
Las vías más directas son las ingenierías informática, de telecomunicaciones o de datos, y la FP de grado superior en desarrollo de aplicaciones o administración de sistemas. Quien ya tiene un título de otro ámbito puede reorientarse con un máster especializado en inteligencia artificial, transformación digital o ciberseguridad. En todos los casos ayuda mucho tener proyectos propios que enseñar en una entrevista.
¿Cómo influyen las nuevas tecnologías en la educación?
Permiten adaptar los ejercicios al ritmo de cada alumno, estudiar a distancia y practicar con simuladores. El docente sigue siendo quien decide cómo usarlas en clase.
¿Cómo puede una pyme adaptarse a las nuevas tecnologías?
Una pyme puede adaptarse a las nuevas tecnologías empezando por el proceso que más tiempo le consume, como la facturación o la gestión de citas, y buscando una solución en la nube que lo resuelva sin grandes inversiones. Conviene probarla con un equipo pequeño, medir el ahorro de horas y formar a toda la plantilla antes de extenderla. Revisar desde el principio las copias de seguridad, los accesos y la protección de datos evita problemas posteriores. Avanzar proceso a proceso suele dar mejores resultados que un gran proyecto de digitalización que nadie termina de usar, y permite aprovechar ayudas y formación bonificada para los trabajadores.
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