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Los Bebés en el Aula de Educación Infatil

420.00

Con el Curso de Los Bebés en el Aula de Educación Infatil  aprenderá a estimular al bebé mediante diferentes tipos de técnicas, desarrollando sus capacidades.

Descripción

Modalidad Online
Horario Flexible
Descuento Alumnos
Duración 60 horas
Nivel Superior
Subvención Empresas

Descripción Detallada

Este Curso de Los Bebés en el Aula de Educación Infatil  le prepara para estimular al bebé mediante diferentes tipos de técnicas, desarrollando sus capacidades.

Objetivos Clave

Los objetivos de este Curso de Los Bebés en el Aula de Educación Infatil son los siguientes:

  •  Conocer las técnicas para estimular al bebé.
  • Aprener a desarrollar capacidades en el bebé.

Al finalizar el Programa

Las salidas profesionales que ofrece el Curso de Los Bebés en el Aula de Educación Infatil son las siguientes:

  • Centros de asitencia.
  • Educación infantil.

Módulos

Los Bebés en el Aula de Educación Infatil

El contenido del Curso de Los Bebés en el Aula de Educación Infatil es el siguiente:

 

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL TRABAJO CON BEBÉS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.

  1. El Niño: Salud y Bienestar.
  2. – Las capacidades propias del niño.
  3. – El equilibrio físico emocional.
  4. El Lenguaje Corporal.
  5. – La expresión del bebé: las emociones.
  6. – La comunicación a través del tacto.
  7. – La relajación táctil.
  8. – El diálogo tónico-corporal.
  9. El Masaje en el Aula.
  10. – Técnicas de masaje.
  11. – La regulación de las funciones del niño a través del masaje.
  12. – El control de la excitación y la calma con el masaje.
  13. – El automasaje.
  14. – Técnicas de respiración.
  15. El Juego
  16. – Adquisiciones cognitivas, motrices y sociales.
  17. – ¿Cómo evoluciona el juego e el niño desde que nace?
  18. – Modalidades de juego.
  19. – Juego simbólico.
  20. – Juego dramático.
  21. – Importancia motriz del juego.
  22. – El juego como agente socializador.
  23. – Los juguetes y la motricidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA.

  1. La Familia y la Escuela.
  2. – La familia un primer contacto con la sociedad.
  3. – Proceso de adaptación del niño a la escuela.
  4. – Relación entre familia y escuela.

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