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Programa Superior de Certificación en Psicología Clínica Infantil para Titulados Universitarios en Psicología

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Programa Superior de Certificación en Psicología Clínica Infantil para Titulados Universitarios en Psicología

Descripción

Modalidad Online
Horario Flexible
Descuento Alumnos
Duración 380 horas
Nivel Superior
Subvención Empresas

 

Descripción Detallada

Programa Superior de Certificación en Psicología Clínica Infantil para Titulados Universitarios en Psicología

La Psicología Clínica es la rama de la ciencia psicológica que se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico psicológico, apoyo a la recuperación y prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que puedan generar malestar y sufrimiento.

Objetivos Clave

Programa Superior de Certificación en Psicología Clínica Infantil para Titulados Universitarios en Psicología

Mediante este pack de materiales formativos, el alumnado podrá sentar las bases que permitan las evaluación, diagnóstico y apoyo en la recuperación de pacientes con patologías mentales. Así, el alumno o alumna que lo desee podrá concebir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora mediante la adquisición de los conocimientos necesarios para ello como son la psicopatología infantil (conductas de adaptación y desarrollo) y tratando la intervención psicológica en aquellas situaciones más especiales como son las enfermedades terminales.

Al finalizar el Programa

Con el curso de Programa Superior de Certificación en Psicología Clínica Infantil para Titulados Universitarios en Psicología podrás, gracias a la facilidad de la formación a distancia, aprender desde la comodidad de tu casa, sin necesidad de desplazamientos a ningún centro de formación.

Módulos

Programa Superior de Certificación en Psicología Clínica Infantil para Titulados Universitarios en Psicología

El contenido del curso de Programa Superior de Certificación en Psicología Clínica Infantil para Titulados Universitarios en Psicología es el siguiente:

MÓDULO 1 – PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL

  • UNIDAD 1 – PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
  • UNIDAD 2 – TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
  • UNIDAD 3 – DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS
  • UNIDAD 4 – DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS
  • UNIDAD 5 – DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS
  • UNIDAD 6 – DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS
  • UNIDAD 7 – TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS
  • UNIDAD 8 – TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES
  • UNIDAD 9 – RETRASO MENTAL Y SOBREDOTACIÓN
  • UNIDAD 10 – COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE
  • UNIDAD 11 – TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO
  • UNIDAD 12 – AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN
  • UNIDAD 13 – ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATAL
  • UNIDAD 14 – INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD SENSORIAL
  • UNIDAD 15 – INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD
  • UNIDAD 16 – INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
  • UNIDAD 17 – INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
  • UNIDAD 18 – INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO
  • UNIDAD 19 – INTERVENCIÓN EN AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN
  • UNIDAD 20 – INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL
  • UNIDAD 21 – TRASTORNOS DE CONDUCTA
  • UNIDAD 22 – TRASTORNOS DE ANSIEDAD
  • UNIDAD 23 – TRASTORNOS AFECTIVOS
  • UNIDAD 24 – TRASTORNOS DEL SUEÑO Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN
  • UNIDAD 25 – PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
  • UNIDAD 26 – PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

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