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Metodología Práctica de la Animación Sociocultural

660.00

Metodología Práctica de la Animación Sociocultural

Description

Modalidad Online
Horario Flexible
Descuento Alumnos
Duración 120 horas
Nivel Superior
Subvención Empresas

 

Descripción Detallada

Este curso está dirigido a personal sanitario y no sanitario. Esta actividad ha sido acreditada por la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales del Gobierno de Canarias (ESSSCAN), con las horas que se indica para Formación Alcalá.

Es necesario que tenga vigente la categoría especificada a continuación, además de realizar las evaluaciones concretas al margen de la propia de la bonificada y superarla.

TRABAJO SOCIAL (1 Diploma, Animación sociocultural para trabajadores sociales y psicólogos)

Objetivos Clave

Los objetivos del curso de Metodología Práctica de la Animación Sociocultural son los siguientes:

  • Aplicar los instrumentos necesarios para planificar, desarrollar y evaluar programas de animación sociocultural.
  • Aprender a priorizar, temporalizar y relacionar objetivos en forma de capacidades, estableciendo criterios de evaluación y capacidades que han de desarrollarse en el entorno real de trabajo.
  • Conocer y poner en práctica la intervención psicológica en la animación sociocultural.

Al finalizar el Programa

Al finalizar el curso podrá trabajar como monitor sociocultural gestionando la organización de actividades en diferentes asociciones culturales y sociales, de carácter público o privado. Trabaje en escuelas de ocio y tiempo libre, residencias de mayores, y centros de día, ya sean públicos o privados, y en general en cualquier centro en que sean necesarias actividades de intervención comunitaria, trabajo en grupo, programas de actividades culturales, de ocio y tiempo libre tales como campamentos, etc.

Módulos

Metodología Práctica de la Animación Sociocultural

El contenido del curso de Metodología Práctica de la Animación Sociocultural es el siguiente:

UNIDAD 1 – INTRODUCCIÓN. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, UN PROCESO DE EDUCACIÓN SOCIAL

UNIDAD 2 – LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL COMO EDUCACIÓN NO FORMAL. INTERVENCIÓN DE LA PSICOLOGÍA

  • Introducción
  • Criterios básicos para diferenciar los tipos de educación que existen actualmente
  • Educación permanente y su relación con la animación sociocultural
  • La educación formal y su relación con la animación sociocultural
  • La educación informal y la relación con la animación sociocultural
  • La educación no formal y su relación con la animación sociocultural

UNIDAD 3 – REFERENCIA HISTÓRICA

  • Antecedentes y desarrollo de la animación sociocultural
  • Evolución y perspectivas de futuro
  • La profesionalización de la animación sociocultural

UNIDAD 4 – EL ANIMADOR SOCIOCULTURAL

  • Antecedentes en la figura del animador sociocultural
  • El perfil del animador sociocultural
  • Formación del animador sociocultural
  • Profesional o agente social

UNIDAD 5 – DESTINATARIOS

  • La animación sociocultural en la infancia
  • La animación en la juventud
  • La animación sociocultural en la educación de adultos
  • La animación sociocultural en la tercera edad
  • La animación sociocultural en situaciones de conflicto y marginación

UNIDAD 6 – PRINCIPIOS METODOLÓGICOS Y TÉCNICAS EN LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

  • Principios metodológicos
  • La planificación en la animación sociocultural. Los proyectos y programas de la animación sociocultural
  • Organización y gestión de instituciones socioculturales
  • Estrategias psicológicas en la animación (motivadoras, creatividad, sensibilización, etc.)

UNIDAD 7 – LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

  • Las dinámicas de grupos en la animación sociocultural
  • La formación de grupos
  • Tipos de grupos en la animación sociocultural
  • Elaboración de talleres. Definición y tipos

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