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Certificación en Francés C1 para Profesores Nivel Oficial Consejo Europeo

510.00

Con este Curso de Certificación en Francés C1 para Profesores Nivel Oficial Consejo Europeo ofrecemos una formación avanzada de la lengua francesa.

Descripción

Modalidad Online
Horario Flexible
Descuento Alumnos
Duración 200 horas
Nivel Superior
Subvención Empresas

Descripción Detallada

El área de Francés es importante en la Educación Secundaria Obligatoria, con este Curso de Certificación en Francés C1 para Profesores Nivel Oficial Consejo Europeo ofrecemos una formación avanzada de la lengua francesa que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones abstractas y conversaciones concretas, obteniendo el Nivel Ofical del Consejo Europeo C1.

Objetivos Clave

Los objetivos de este Curso de Certificación en Francés C1 para Profesores Nivel Oficial Consejo Europeo son los siguientes:

  • Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.
  • Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.
  • Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales.
  • Estudiar y comprender un ejemplo de Unidad Didáctica para Profesores de Francés en Secundaria.

Al finalizar el Programa

Las salidas profesionales que ofrece el Curso de Certificación en Francés C1 para Profesores Nivel Oficial Consejo Europeo es valido para refuerzar tus expectativas laborales comunicándote de manera fluida en francés.

Módulos

Certificación en Francés C1 para Profesores Nivel Oficial Consejo Europeo

El contenido del Curso de Certificación en Francés C1 para Profesores Nivel Oficial Consejo Europeo es el siguiente:

PARTE 1. ASPECTOS TEÓRICOS

MÓDULO 1. FRANCÉS GENERAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ECONOMÍA, CONSUMO Y TRABAJO

  1. Comprensión oral: la caída dorada
  2. – La hipóteiss con el “si”
  3. – La hipótesis sin el “si”
  4. Comprensión escrita: trabajar en el extranjero ¿Cómo hacerlo?
  5. – La coma
  6. – EL punto y coma
  7. Gramática: el presente de subjuntivo
  8. – Definición
  9. – Uso
  10. – Formación
  11. Ejercicio opcional de expresión escrita
  12. Ejercicio opcional de expresión oral

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HÁBITOS SALUDABLES E INVESTIGACIÓN

  1. Comprensión oral: vacunas para todos
  2. – El momento y la duración
  3. – La simultaneidad
  4. Comprensión escrita: 10 hábitos simples para vivir más y mejor
  5. – El punto
  6. – Dos puntos
  7. Gramática: el pluscuamperfecto
  8. – Definición
  9. – Uso
  10. – Formación
  11. Ejercicio opcional de expresión escrita
  12. Ejercicio opcional de expresión oral

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOCIEDAD Y CONSUMO

  1. Comprensión oral: la publicidad ¿Intoxicación o información?
  2. – El estilo directo
  3. – El estilo indirecto
  4. – El cambio del estilo directo al indirecto
  5. Comprensión escrita: la verdadera amenaza en nuestro futuro es el consumismo
  6. – El signo de interrogación
  7. – El signo de exclamación
  8. Gramática: la voz pasiva
  9. – Definición
  10. – Uso
  11. – Formación
  12. – Observaciones
  13. Ejercicio opcional de expresión escrita
  14. Ejercicio opcional de expresión oral

UNIDAD DIDÁCTICA 4. POLÍTICA E INTEGRACIÓN

  1. Comprensión oral: Tribunal Europeo de los Derechos Humanos
  2. – Los adjetivos indefinidos de cantidad
  3. – Los adjetivos indefinidos de cualidad
  4. Comprensión escrita: la integración de los inmigrantes
  5. – Las comillas
  6. – Los paréntesis
  7. – El guión
  8. Gramática: el gerundio
  9. – Definición
  10. – Uso
  11. – Formación
  12. – Observaciones
  13. Ejercicio opcional de expresión escrita
  14. Ejercicio opcional de expresión oral

MÓDULO 2. FRANCÉS ESPECÍFICO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PRIMER CONTACTO

  1. Los saludos formales
  2. – Saludos a la llegada
  3. – Responder a un saludo
  4. – La despedida
  5. – Los saludos informales
  6. – Las normas de cortesía
  7. Las presentaciones
  8. Las conversaciones banales
  9. Ejercicio opcional de expresión escrita y oral

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL LENGUAJE FORMAL E INFORMAL

  1. Los registros de la lengua
  2. – Coloquial
  3. – Estándar
  4. – Culto
  5. Las diferencias gramaticales y léxicas del discurso formal e informal
  6. – El francés escrito y el francés hablado

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HABLAR POR TELÉFONO

  1. Expresiones y léxico usados al teléfono
  2. – Indicaciones
  3. – Expresiones útiles
  4. Pedir aclaraciones
  5. – Preguntar
  6. – Expresiones útiles
  7. – Fijar una cita
  8. Ejercicio opcional de expresión escrita y oral

UNIDAD DIDÁCTICA 8. REDACTAR CARTAS, CORREOS E INFORMES

  1. La escritura formal
  2. – Los parágrafos
  3. – Los conectores
  4. Redacción de textos específicos
  5. – Un email
  6. – Una carta
  7. – Un informe

PARTE PRÁCTICA. EJEMPLO DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA PROFESORES DE FRANCÉS

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